一、统一思想、锚定航向
二、聚焦重点、精准发力
三、优化治理、强化赋能
四、锚定三年蓝图、压实责任
在XX教育集团党委理论学习中心组(扩大)会议上的发言
以导航式教育深耕实践,以化学式融合推动发展
同志们:
今天我们召开集团党委理论学习中心组扩大会议,主题是《深耕“导航式”教育实践以高质量治理筑牢教育强国基层根基》,这既是上次中心组扩大会议的实践深化,更是对标全国基础教育发展新部署、落实教育强国建设基层使命的政治践行。今年是学校办学二十五周年,也是我们锚定导航式教育、推动集团化办学从“物理整合”全面迈向“化学融合”的攻坚之年。
7月22日,时隔七年再次高规格召开的全国基础教育工作会议,释放了基础教育发展的核心转向:我国基础教育已全面从“解决有学上”的普及增量阶段,迈入“追求上好学”的优质均衡,内涵提质新阶段,明确基础教育是教育强国建设的源头工程、奠基工程,核心任务从补硬件短板、保入学刚需,转向深耕育人质量、优化教育生态、培育时代新人。这一国家战略转向,为我们集团办学迭代升级提供了根本遵循、指明了核心方向。
二十五年来,我校从单个校区四个学部,发展为五个校区八所学校联动,师生超万人的规模化教育集团,斩获多项国家级办学荣誉,积淀了深厚的办学底蕴,顺利完成了规模扩张的阶段性任务。立足新发展阶段,对标国家基础教育高质量发展新要求,我们已然告别粗放式增量发展,全面进入内涵提质、生态共生、存量深耕的全新周期。
当前,我们正在编制《导航式教育白皮书》,系统梳理二十五载办学成果、理论体系、核心图谱与三年战略蓝图,同时精准查摆发展痛点短板,主要集中在:导航教育理念落地不均衡;校际优质均衡有差距;教师专业转型不彻底;五育评价改革不深入;幼小初高学段衔接不顺畅;家校社协同机制不健全等方面。这些问题,正是制约我们对接国家优质均衡要求,破解育人同质化,消解教育内卷焦虑,实现高质量发展的核心瓶颈。
本次中心组扩大会议的核心任务,就是深入贯彻落实全国基础教育工作会议精神,以问题为导向、以提质为核心,统一全员思想,校准办学航向,明晰落地路径,压实攻坚责任,把导航式教育理论体系转化为实操举措,把三年战略蓝图转化为年度实景成效,推动新理念、新课堂、新治理、新生态全面落地,以集团办学的高质量发展夯实教育强国基层根基。下面,我结合后续重点工作,讲四点具体意见。
一、统一思想、锚定航向,精准对标基础教育转型新要求,筑牢导航式教育落地根基
导航式教育是我校二十五载办学智慧的凝练升华,是契合新时代基础教育高质量发展要求,适配教育强国建设的核心办学范式,更是我们破解办学同质化、育人浅表、发展不均衡和内生动力不足等痛点的根本路径。全体干部必须主动对接国家基础教育战略转型,彻底完成教育理念、办学思维、育人模式的迭代升级,筑牢思想根基,凝聚发展共识。
一是坚守核心教育范式,重塑育人主体关系。对标国家“尊重学生成长节奏、接纳个体差异、培育完整人生”的育人导向,彻底摒弃教师主导、学生被动、过度规训、功利内卷的传统办学模式,坚决落实角色深度转型:教师从“课堂驾驶者”转变为“成长导航员”,学生从“被动学习者”转变为“人生船长”。始终坚守不替代、只引领,不固化、只赋能的核心原则,把学习探究权、成长规划权、发展选择权真正还给学生,聚焦自主规划、独立判断、创新实践、责任担当四大核心素养,践行温润、完整、可持续的幸福教育,培育兼具个人特长与家国视野的新时代青少年。
二是践行四维闭环逻辑,构建系统育人体系。全员要深度吃透目标—路径—过程—评价四维进阶导航模型,摒弃碎片化、形式化、表层化的改革探索,建立动态循环、迭代优化、闭环提质的系统思维。把四维闭环贯穿教学、教研、德育、管理、服务全领域,以精准目标锚定育人方向,以多元路径适配因材施教,以全程过程精细护航,以科学评价校准提质,全面形成闭环育人、闭环治理、闭环发展的现代化办学格局,精准响应基础教育从“单点提质”到“全域创优”的转型要求。
三是凝聚共生发展共识,夯实优质均衡根基。紧扣国家集团化办学“实质性融合、资源下沉、缩小校际差距”的核心要求,彻底打破校区壁垒、学科壁垒、岗位壁垒、本位思维。坚守集团“统分结合、共享共生、鼓励特色”的核心逻辑,一方面统一价值理念、质量标准、发展航向和底线要求,坚决杜绝文化稀释、价值淡化、标准松动;另一方面摒弃单向输血,被动依附的老旧模式,激活各校区和各学部内生动力,实现集团统筹领航,校区特色生长,全员协同赋能的良好生态,全力推动集团办学从规模均衡迈向质量均衡。
二、聚焦重点、精准发力,紧扣五育并举新部署,抓实五大核心落地实践
《导航式教育白皮书》将明确五大发展导航图谱,这是我们对接国家基础教育改革,落实立德树人根本任务的核心抓手。立足新发展要求,我们将聚焦学生、教师、课程、课堂、评价五大核心维度,对标“健康第一、五育并举、家校协同、数字赋能、贯通培养”的国家新部署,细化实操举措,压实落地责任,推动导航式教育从理论体系全面转向常态化、标准化、高品质实践。
第一,深耕学生发展导航,构建全学段、全维度育人体系。我们始终以培育“船长型”新时代青少年为核心目标,依托学生发展导航图,打造幼小初高贯通、五育全覆盖、可落地可评价的成长培育体系。一是做实全员成长导师制,严格落实一生一导师、一生一专属成长规划,导师精准对接学生学情特质、性格特长、成长困惑,常态化开展学业指导、心理疏导、生涯引领,坚决杜绝导师工作形式化、走过场。二是优化数字化成长档案,进一步完善XX云智慧导航平台,全程记录学生德智体美劳全方位表现、探究成果和实践经历,实现成长轨迹可视化、短板精准化、规划个性化,落实过程性、增值性培育。三是抓实分学段精准育人,严格落实各学段核心育人任务:幼儿园聚焦习惯启蒙、兴趣萌发;小学深耕自主学习、阅读素养、品格培育;初中强化思维进阶、能力提升、责任塑造;高中抓实志向确立、科创突破、生涯规划,有效破解学段断裂、衔接不畅问题。四是坚守健康第一刚性准则,严格落实每日综合体育活动、课间规范制度,配齐配强心理育人力量,健全全学段心理健康干预体系,把学生
