在XX初中部生活老师新学期第一次会议上的讲话：做温暖生命的“一线教育者”
各位生活老师:
大家新学年好!
今天,是我们初中部生活老师新学期的第一次会议。我想先请大家思考一个问题:我们每天查寝、扫地、点名,我们究竟是谁?在外人看来,我们的生活老师工作或许只是看管宿舍、打理内务、维持秩序。但今天,我想郑重地告诉大家:在XX外国语学校,你们的核心身份,从来不是单纯的“管理员”,而是不可或缺的“一线教育者”。
宿舍,是学生在校生活时间最长的场所,这里不仅是休息的驿站,更是品格养成、心态塑形、习惯沉淀的关键阵地。你们与学生朝夕相处,你们的言行举止、管理方式,甚至是一个眼神,都在无形中刻画着孩子的未来。
要胜任这一角色,我将其归结为“四心”——爱心、细心、耐心、慧心。这“四心”,既是岗位的基本素养,更是教育者的内在修为。新学期,我想就这四点,与大家共勉。
第一,要有爱心——做学生冷暖的“贴心人”。
教育是爱的事业,没有爱就没有教育。生活老师与学生的关系,不同于课堂上严厉的师生,更多时候是日复一日的生活陪伴。这份陪伴,需要用爱来填充。
爱体现在哪里?是学生生病时递上的一杯温水,是天气转凉时提醒加衣的一句叮咛,是学生情绪低落时一次耐心的倾听与抚慰。我记得2026届录取启东中学的李可儿在“母校记忆”里提到,生活老师在她来“大姨妈”时像妈妈一样守到半夜。李可儿同学信中那句“妈妈一样的陪伴”,正是对“爱心”最朴素、最动人的注解。希望各位老师始终怀揣一颗仁爱之心,把每一个孩子当作自己的孩子来关怀,让学生即便远
