小学音乐听课记录20篇上册（小学音乐听课记录20篇下学期）

投稿用户 • 2022年7月2日 pm6:11 • 公文写作范文 • 阅读 570

繁花似锦六月香，莺歌燕舞教研忙。6月15日下午，霍山县但家庙镇大河厂明德小学成功开展 “双减”背景下的音乐教研活动。

汪欢老师执教的《摇篮曲》是一节四年级的音乐课，课堂通过聆听配乐，课堂练唱，即兴编舞等环节的互动和训练，学生掌握了《摇篮曲》6/8拍F宫调式，感受到这首歌曲调优美流畅，婉转动听特点，在对节奏的模仿与反复练习中体会音乐要素对表现歌曲情感的重要作用，引导学生分析歌曲旋律的特点，并进行简单的创编，领悟六拍子的节奏更增强了动高摇见的感觉在轻柔而稍慢的歌声中，生动地描绘出一幅“我轻轻掘动摇篮，明宝宝入睡”的幽静画面。

汪橼老师执教的是三年级的音乐课——《小蜜蜂》。课中，老师能抓住小学三年级学生的特点，首先用孩子们喜欢的语言“走”“跑跑”来引导学生感受×（走）四分节奏， ×× （跑跑）八分节奏的区别，通过击掌、拍腿、走、跑等互动形式准确地掌握歌曲的节奏，继而用土家族儿歌《乃哟乃》练习基础节奏×（走）和××（跑跑），通过独特的旋律感受赋予歌曲浓郁的民族风格。在此基础上，老师和学生一起，通过朗诵、倾听、练唱、游戏、欣赏等形式，体悟热爱自然、热爱生活、科学求索的精神。

课后，老师们开展了评课交流活动，老师们首先对两位老师的课提出中肯的评价，然后对如何在“双减”背景下音乐教学提出了切实可行的建议。这次音乐教研活动进一步提升了老师们对“双减”工作的认识，力争提高音乐课堂教学实效性、趣味性。（撰稿：汪宏审核：吴宏友）

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