党课：系统融合 强基固本 以高质量党建引领高质量发展

党课：系统融合 强基固本 以高质量党建引领高质量发展
　　　　同志们，根据此次集团党委书记能力提升培训计划，今天我们上这堂专题党课，核心是围绕咱们党委近年来探索实践的“八融八力”党建工作法，和大家一起复盘经验、找准方向、凝聚共识。在座的有扎根一线的党员骨干，有刚加入队伍的年轻同志，也有见证企业发展的老党员，大家都是“八融八力”的参与者、实践者，更应该是受益者、传播者。先和大家算笔“账”：过去几年，咱们啃下了多少“硬骨头”？从XX重大工程的节点突破，到XX项目的安全零事故，再到质量指标连续三年优于行业基准，培育出一批“顶得上、扛得住、打得赢”的复合型骨干，这些成绩的背后，是党建工作始终跟着生产走、围着难题转的结果。但我们不能回避问题：党建与生产“两张皮”，学习成果落不了地；劳务队伍流动大，安全质量责任断了层；技术瓶颈集中、创新零散不成体系；偏远一线“招人难、留人难、育人更难”，这四个短板就像“绊脚石”，不搬走，高质量发展就迈不开大步。而“八融八力”党建工作法，就是我们针对这些问题开出的“药方”。它不是挂在墙上的口号，而是扎根一线的实践；不是脱离生产的“虚功”，而是融入全流程的“实招”。接下来，我就逐一审视这“八融八力”，和大家聊聊怎么把它用得更活、做得更实。
　　　　一、融入思想教育，汇聚“政治引领力”，让思想从“会上热”变“会后干”。同志们，咱们常说“思想是行动的先导”，但现实中有没有这样的情况：会上大家对部署“热烈拥护”，散了会却“一动不动”？学习成了“打卡任务”，笔记记了不少，解决问题的办法没多几个，这就是思想教育与实践脱节的“痛点”。怎么破？我们靠三个“实招”，一是“第一议题靶向学”。每次党委理论学习，不搞“大水漫灌”，而是围绕当下最棘手的节点命题，比如XX项目的进度滞后、XX工程的质量隐患，班子成员带头领题，学完不是“散会了事”，而是当场形成“任务清单+责任人+时限”。去年XX项目面临汛期施工难题，我们以“防汛保节点”为第一议题，学政策、学技术、学经验，会后X天就拿出了《汛期施工应急预案》，最终提前X天完成关键工序。二是“情景党课流动学”。我们把课堂搬出会议室，搬到工地哨所、红色展馆，在XX红色教育基地，我们用“快闪+微朗读”讲大国重器的故事，讲咱们企业攻坚克难的历史；故事讲完不是“拍拍照就走”，而是开展“三分钟表态”，大家扫码提交承诺，后台一键汇总成台账，后续跟踪落实。上个月在XX工地的情景党课，有XX名党员承诺“主动承担夜班巡查”，至今没有一人失约。三是“老党员口述史”。每月我们请一位退休模范录制XX分钟音频，班前会后播放，老党员讲当年“住工棚、战严寒”的经历，讲“宁愿自己多受累，不让质量出一点错”的坚守。大家听完不是“听听感动”，而是“找差距、定措施”。老党员王师傅讲完“当年抢工期保交付”的故事后，XX班组主动提出“优化工序、每天多干X小时”，提前完成了预制构件生产任务。思想教育不是“软任务”，而是“硬支撑”。只有把“两个维护”说到心坎里、落到行动上，才能让全体党员拧成一股绳，朝着同一个目标使劲。
　　　　二、融入安全管理，汇聚“风险防控力”，让安全从“我要防”变“我们防”。安全生产是底线中的底线，但咱们面临一个现实难题：劳务工“今天来、明天走”，安全培训永远在“教新人”，刚熟悉的安全规范，人一走又要从头来，这就像“竹篮打水”，功夫下了，效果没了。针对这个问题，我们的办法是“把党员嵌到班组里，把责任绑到一起去”，第一，党员“进班组”。一名党员挂钩一个班组，每周必须参加一次班前会、每月组织一次安全夜校。党员的身份、电话、安全职责全上墙，工人扫码就能评价，要是得了差评，党员立即“召回”整改。XX项目的党员小李，挂钩的班组一开始安全评价垫底，他每天提前半小时到工地，带着工人查隐患、学规范，一个月后班组安全评价跃升到前三。第二，安全“微舞台”。我们把常见的“三违”行为拍成XX秒短视频，让工人自编自演，比如“未系安全带高空作业”“违规操作机械”，用大家熟悉的场景、接地气的语言，让安全警示“入脑入心”。班前会后轮播视频，笑完接着考试，答错了当场纠正。现在工地上流传一句话：“看完微视频，不敢乱伸手”，今年上半年“三违”现象比去年下降了XX%。第三，责任“双积分”。党员的积分和班组的积分双向挂钩，同奖同罚，班组安全达标，党员加分；班组出了安全问题，党员扣分。年底积分低于红线，党员暂停评优资格。去年XX班组因为安全事故扣了分，挂钩的党员老张主动放弃年度评优，带着班组整改了X个月，今年上半年实现了“安全零隐患”。安全不是某个人的事，而是“我们一起的事”。只有让党员带头扛责任，让工人主动守规矩，才能筑牢安全生产的“防火墙”。
　　　　三、融入进度管理，汇聚“节点攻坚力”，让进度从“后墙倒”变“往前赶”。咱们做工程的都知道，交叉作业多、工序一变再变，进度很容易“后墙告急”，有时候明明计划得好好的，一个环节卡壳，整个项目都要拖后腿。怎么确保“节点不滞后、目标不落空”？我们靠“党员冲在前、联建聚合力”。一方面，党员突击队“挂牌销号”。我们把关键路径拆成“党员责任田”，队旗直接插到作业面，每天的进度用红黄绿三色标注上墙，红色是滞后、黄色是预警、绿色是达标。只要滞后X天，立即启动“队长早班会+夜间复盘”，找问题、定对策。XX项目的“桥梁攻坚突击队”，曾因为钢材供应滞后X天，队长带领队员每天提前X小时开工、延后X小时收工，还优化了焊接工序，最终不仅补上了进度，还提前X天完成了桥梁合龙。另一方面，党建联建“同步开题”。一个项目的进度，不是咱们一家能说了算的，需要业主、设计、监理、政府相关方一起发力。我们党委牵头，把各方党组织拉进“节点共同体”，问题不过夜：需要设计改图纸，@设计方党员；需要政府办手续，@政务服务部门党员；微信群里用“红黄牌”提醒，复杂问题直接搬到联合主题党日现场拍板。去年XX项目面临征地拆迁难题，我们组织联合主题党日，邀请街道、社区党员一起现场办公，X天就解决了拆迁纠纷，确保了项目顺利进场。进度是“干”出来的，也是“合”出来的。只有让党员带头攻坚，让各方拧成“一股绳”，才能把“后墙”守住，把进度赶上去。
　　　　四、融入质量管理，汇聚“品牌竞争力”，让质量从“查出来”变“做出来”。质量是企业的生命线，但咱们有没有遇到过：检查的时候没问题，检查一过问题就反弹？返工不仅费钱费力，还影响企业口碑，这就是“事后整改”的弊端，我们要做的是“事前预防、事中把控”。怎么干？我们有两个“硬抓手”，一是党员责任区“三包三亮”。每个党员责任区，包工序、包材料、包验收；现场亮身份、亮标准、亮结果。每月评分上墙，连续两次末位，党员自动“回炉”培训。XX项目的钢筋绑扎责任区，党员老王一开始评分垫底，“回炉”后他重新学习规范，还带动班组制定“钢筋绑扎三查制度”，后来连续三个月评分第一，他负责的工序成为了“质量样板”。二是质量监督岗“流动红旗”。我们让骨干党员+青年技师组成“啄木鸟”小队，不打招呼、随机抽查，还现场直播检查过程，发现问题立即“拍照+定位+责任人”三连发，整改完毕才能摘牌。上个月，“啄木鸟”小队在XX楼层检查时，发现混凝土浇筑有气泡，当场联系责任人整改，还直播了整改全过程，让所有班组都学到了规范做法。质量不是“查出来”的，而是“做出来”的。只有让党员带头守标准，让监督跟着工序走，才能打造过硬品牌，赢得市场认可。
　　　　五、融入技术管理，汇聚“创新牵引力”，让技术从“凭经验”变“按标准”。现在的工程越来越复杂，图纸更新快、技术交底不到位，有时候班组只能“凭经验施工”，这就容易出问题：图纸改了，施工还按老办法来；技术要点没吃透，工序做了又返工。怎么让技术“落地生根”，让施工“有章可循”？。我们的办法是“专家送上门、创新搭平台”，第一个是“专家门诊”。党委每月邀请设计、业主的技术代表驻点“坐诊”，党员技术骨干带着问题排队请教，比如“图纸上的节点怎么施工”“新材料怎么用”，现场形成“技术明白纸”，还做成二维码。工人扫码一看，交底视频、节点动画、控制要点全都有，不用再“翻厚厚的图纸”。XX项目的党员技术员小赵，之前对“装配式构件安装”有疑问，在“专家门诊”请教后，不仅自己搞懂了，还把“技术明白纸”传给班组，安装效率提升了XX%。第二个是“微创新擂台”。以党支部为单位摆擂，谁有“金点子”，比如“优化工具提高效率”“改进工序节省材料”，就现场路演。评委不只是领导，还有一线工人、技术人员、成本核算员，当场评、当场奖。季度总冠军直接推荐评职称、评先进。去年，XX党支部的“混凝土养护自动喷淋装置”项目，不仅得了总冠军，还在多个项目推广，每年节省养护成本XX多万元。技术是“生产力”，创新是“推动力”。只有让技术交底“看得见、摸得着”，让创新想法“有平台、有奖励”，才能让施工告别“经验主义”，走上“标准化、创新化”的路子。
　　　　六、融入科技创新，汇聚“新质生产力”，让成果从“封箱里”变“工地上”。现在都在说“新质生产力”，但咱们也有个痛点：科研与施工脱节，成果“评完就封箱”，实验室里的技术很先进，到了工地用不上；论文写了不少，解决不了实际问题。怎么让科技创新“接地气”，让成果“能落地”？。我们靠“党员领项目、校企手拉手”，一是“党员领项目”。把科研课题拆成“揭榜”清单，比如“大跨度桥梁施工监测技术”“绿色混凝土研发”，党员带头组队揭榜，榜文上写得清清楚楚：“卡脖子”在哪里、预期效益有多少、经费怎么包干，完不成就要自动退回，还要说明原因。XX党员团队揭榜的“智能安全帽研发”项目，不仅解决了“定位不准、预警不及时”的问题，还在行业内推广，今年还申请了专利。二是“校企双挂”。党委出面，和高校、科研院所共建“短期挂职+长期合作”双通道：我们的技术骨干去院校做“访问工程师”，学习前沿技术；院校的团队来项目做“驻场研究员”，解决施工难题。更关键的是，成果归属和收益分配提前签三方协议，谁研发的、谁受益，让科研人员“有干劲”，让施工一线“得实惠”。去年，我们和XX大学合作的“建筑垃圾再生利用”项目，不仅把废料变成了可用材料，还为项目节省了XX万元成本，论文也发表在了核心期刊上。科技创新不是“纸上谈兵”，而是“落地生金”。只有让党员带头攻关，让校企协同发力，才能把论文写在工地上，把技术变成新质生产力。
七、融入队伍建设，汇聚“人才战斗力”，让人才从“留不住”变“稳得住”。咱们偏远一线的项目多，“招人难、留人难、育人更难”，年轻人来了看一眼，觉得条件苦、没奔头，转身就走；老骨干退休了，新人才接不上，骨干断层的风险越来越大。怎么破解这个难题？我们靠“给平台、给机会、给希望”。首先是“双通道”晋升。管理序列和专业序列并行，比如有人擅长管理，能当项目经理；有人擅长技术，能当首席专家，两者的薪酬、荣誉、培训资源“三对等”。以前，技术骨干的“天花板”是副经理，现在能当首席专家，待遇不比经理低。XX项目的技术骨干老周，不想走管理岗，通过专业

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