
学校放学后,不再是那种寂静的沉闷了。
秋日的下午,放学铃声响起,学生们争先恐后地从座位上站起来,向门口挤去,窄窄的门口,承受着你推我挤,原本朗朗读书声刹那间变成嘈杂的声音,簇拥的学生,到了校园门口,就变成了三三两两的人群,分前后两个方向散去,喧哗立刻安静下来。

那位新来的肖老师与几个学生向着操场,边走边说笑,老师们的目光随着他们的身影,来到了操场。
平时放学后,操场上空无一人,没有欢笑声和打闹声,一片静寂,偶尔会从围墙的角落的杂草丛中,传来稀疏的虫鸣,小鸟也偶尔鸣叫着从上空掠过。
现在他们把操场一头的乒乓球台收拾干净,拾了砖头做中网,然后拼杀起来,不时传出激动的呼喊声,加油声,哄笑声,男老师们的脚步都情不自禁地跟了过去,拼杀几场才急匆匆地赶回去,连学生都笑,待会儿师娘找到学校扯耳朵了,地里的活摆在那。

民办老师们进了校园站在讲台上拿粉笔上课,回到家脱掉鞋子下田耕耘,他们经常会抱怨,这么一些补贴怎么能够维持家庭的开支!但在教学上,劲头十足,都想着期末全区统考,能挤进前十名,不仅有奖金,而且年底绩效奖也会高一些。

我因为决定参加大专自考,放学后不再打算出去找邓蓉,除了备课,批改作业,剩余的时间,就算课间休息时间,我也会见缝插针地背诵一些需要背的知识点,书籍一直翻开着,摆在书桌上。
邓蓉放学后过来,非拉着我一起过去,我无奈地放下书籍,跟随着她一同过来。

一张乒乓球台周边排满了学生,他们的脸蛋红扑扑的,激动地等候着谁输谁下台,再顶替上去拼杀一番,邓蓉也挤站在乒乓球台旁,很快就融入那个嘈杂的声音中,一起与学生欢呼雀跃。
我看着乒乓球忽高忽低,忽长忽短,上蹿下跳,大家目光专注地紧跟乒乓球,你抽我挡,身子灵活得如猫一般前后左右跳动,我惦记着自学考试,心里只想着如何回宿舍。
那个新来的肖老师在乒乓球台上确实厉害,手下不留情,一个一个学生被他轮流扫下去,有些学生嘟囔着,刚刚站到乒乓球台边,还没来得及做准备,肖老师就猛地抽球过来了,还有些学生接了几招,也乖乖地放下球拍下台。

邓蓉正是看得兴致勃勃时,我与她说我要回宿舍,她看都不看我,在那为别人高呼加油,紧张得比上台的人还要紧张,那些学生也是一个个汗流浃背,替台上的人紧张,为输的人高声鼓劲,我赶紧溜了回宿舍。

坐到书桌前,《文学概念》《逻辑学》《古代文学》……就像一座座高山一般,让我有了攀登的欲望。自从参加了教育学校自考后,内心逐渐坚定起来,就如同参与一场台上表演,没法放弃,只能选择全身心的前行……
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