领导干部学习《习近平谈治国理政》第五卷研讨发言
同志们:
今天,我们召开中心组学习会,集中学习《习近平谈治国理政》第五卷。这是一次深化理论武装、统一思想行动的重要学习。刚才,几位同志结合思想和工作实际,作了很好的发言。下面,结合我近期的学习和思考,围绕如何将学习成效转化为现代化新XX建设的强大动力,谈三点认识和体会。
一、深化思想认识,在学深悟透中把握强国建设的根本遵循
思想是行动的先导,理论是实践的指南。《习近平谈治国理政》第五卷系统擘画了中国式现代化的宏伟蓝图与实践路径,生动记录了以习近平同志为核心的党中央领导人民奋进新征程、建功新时代的伟大实践,集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果。深入学习这部重要著作,对于我们深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”具有至关重要的作用。
首先,这部著作彰显了高瞻远瞩的时代洞察力。书中深刻阐述了新时代新征程我们党面临的战略机遇、风险挑战,科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。学习这部著作,就是要深刻把握其蕴含的宏大时代背景,不断增强工作的系统性、预见性与创造性,始终在纷繁复杂的形势变化中保持战略定力,牢牢把握发展主动权。
其次,这部著作贯穿着坚定不移的政治定力。书中处处体现着对党的全面领导的坚持和加强,处处彰显着以人民为中心的发展思想。学习这部著作,就是要深刻把握其贯穿的核心要义,以理论上的绝对清醒确保政治上的绝对坚定。必须始终坚持党中央集中统一领导,不折不扣地推动党中央各项重大决策部署在XX落地生根、开花结果。
再者,这部著作蕴含了求真务实的实践指引力。书中提出的一系列新思想、新观点、新论断,都是源于实践又指导实践的科学理论。学习这部著作,就是要深刻把握其鲜明的实践要求,自觉将XX的发展融入和服务于全国发展大局,把学习过程转化为发现问题、分析问题、解决问题的过程,切实增强深学笃行的思想自觉和行动自觉。
二、强化使命担当,在对标对表中领会现代化XX建设的实践路径
理论的价值在于指导实践。习近平总书记多次对XX工作作出重要指示,明确了“三个最大”的省情定位、“三个更加重要”的战略地位,擘画了打造生态文明高地、建设产业“四地”的宏伟蓝图。学习《习近平谈治国理政》第五卷,必须紧密结合XX实际,将思想伟力转化为推动高质量发展的强大实践动力。
第一,深刻体会高质量发展是新时代的硬道理,坚定不移走好产业优化之路。书中强调,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。对XX而言,推动高质量发展的着力点就是加快建设产业“四地”。今年以来,全省经济运行展现出较强韧性与活力。截至2025年上半年,全省实现生产总值1875.68亿元,同比增长4.0%。其中,第一产业增加值增长5.4%,第二产业增加值增长4.8%,第三产业增加值增长3.3%。尤为亮眼的是,以新材料产业为代表的新动能加速成长,上半年增加值同比增长高达70.7%,这充分说明我省产业结构优化升级的步伐正在加快。下一步,必须锚定打造世界级XX湖产业基地、国家清洁能源产业高地、国际生态旅游目的地、绿色有机农畜产品输出地的目标,持续推进XX、XX两个千万千瓦级清洁能源基地建设,加快盐湖资源综合利用,推动文旅深度融合,让现代化XX建设的产业基础更加坚实。
第二,深刻体会人与自然和谐共生是中国式现代化的鲜明特色,坚定不移筑牢国家生态安全屏障。书中系统阐述了“绿水青山就是金山银山”的重要理念。XX作为“中华水塔”,生态地位特殊而重要,保护好这里的生态环境是“国之大者”。近年来,我们坚持生态优先、绿色发展,生态文明高地建设取得显著成效。我省成为全国唯一拥有三个国家公园的省份,长江、黄河、澜沧江等主要江河干流出省断面水质稳定保持在Ⅱ类及以上全省森林覆盖率正稳步向“十四五”规划的8.0%目标迈进。这些成绩的取得,正是我们践行习近平生态文明思想的生动写照。未来,必须以更高标准、更严要求、更实举措,统筹山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,深入推进国家公园示范省建设,确保一江清水向东流,让绿色成为现代化新XX最动人的底色。
第三,深刻体会江山就是人民、人民就是江山的人民立场,坚定不移增进各族群众福祉。书中反复强调,要坚持在发展中保障和改善民生,扎实推进共同富裕。XX是多民族聚居地区,民族团结是各项事业发展的生命线。我们率先创建全国民族团结进步示范省,全省8个市(州)已全部建成全国民族团结进步示范区,各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同守卫美好家园、共同创造美好生活。同时,民生保障网越织越密,清洁取暖、农网改造、城乡基础设施建设等一大批民生工程落地见效,各族群众的获得感、幸福感、安全感持续增强。前进道路上,必须始终把人民放在心中最高位置,聚焦就业、教育、医疗、养老等群众急难愁盼问题,办好民生实事,巩固提升民族团结进步创建成果,在推动高质量发展中促进共同富裕,让现代化建设成果更多更公平惠及全省人民。
三、聚焦实干争先,在笃信笃行中开创事业发展的新篇章
学习的目的全在于运用。贯彻落实《习近平谈治国理政》第
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