在XX单位理论学习中心组学习《习近平谈治国理政》第五卷专题会议上的总结讲话

在XX单位理论学习中心组学习《习近平谈治国理政》第五卷专题会议上的总结讲话
　　　　同志们:
　　　　今天的中心组学习会,主题鲜明、重点突出,大家围绕《习近平谈治国理政》第五卷,结合各自思想和工作实际,谈了认识、讲了体会、论了打算,学习讨论的氛围很浓厚,达到了深化认识、统一思想、凝聚共识、促进工作的预期目的。下面,我讲几点意见,作为本次学习的总结。
　　　　《习近平谈治国理政》第五卷的出版发行,是党和国家政治生活中的一件大事。这部光辉著作生动记录了从2022年5月到2024年12月,以习近平同志为核心的党中央面对严峻复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,团结带领全党全国各族人民奋勇前进的壮阔历程,集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果,是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。深入学习贯彻这部重要著作,对于深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”,对于我们准确把握时代大势、应对风险挑战、完成历史使命,具有不可估量的理论价值和实践指导意义。
　　　　全区各级党组织和广大党员干部,必须把学好用好第五卷作为当前和今后一个时期的重大政治任务,不能将其仅仅看作一次常规的学习安排,而要将其作为一次深刻的思想淬炼、政治历练和实践锻炼。学习的目的全在于运用。如何将这部著作蕴含的真理力量和实践伟力,转化为推动XX区高质量发展的强大动能,是摆在我们面前必须回答好的时代课题。
　　　　一、坚持深学细悟,完整准确把握思想体系与精髓要义
　　　　思想是行动的先导,理论是实践的指南。学习《习近平谈治国理政》第五卷,首要任务是学深悟透,准确把握其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,真正做到学思用贯通、知信行统一。
　　　　第一,要深刻领悟贯穿其中的坚定理想信念。通读全书,最鲜明的感受就是字里行间充盈着对马克思主义的坚定信仰、对共产主义的坚定信念、对中国特色社会主义的坚定信心。无论是面对世界百年未有之大变局的加速演进,还是面对国内超预期因素的冲击,总书记始终保持着“乱云飞渡仍从容”的战略定力。这种定力,源于对人类社会发展规律的深刻洞察,源于对党和人民事业必胜的坚定信心。学习这部著作,就是要从中汲取信仰的力量,补足精神之钙,把稳思想之舵。要深刻认识到,坚持和发展中国特色社会主义,是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。在任何时候、任何情况下,都要保持政治上的清醒和坚定,不为任何风险所惧,不为任何干扰所惑。
　　　　第二,要深刻领悟贯穿其中的鲜明人民立场。“江山就是人民,人民就是江山。”第五卷通篇贯穿着一条以人民为中心的主线。从扎实推进共同富裕,到完善社会保障体系,再到优化基层治理,每一项决策部署都饱含着深厚的为民情怀。总书记的系列重要论述,深刻回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题。学习这部著作,就是要牢固树立以人民为中心的发展思想,始终把人民放在心中最高位置。要坚持问政于民、问需于民、问计于民,把群众的“表情包”作为工作的“晴雨表”,把群众的“问题清单”作为自己的“履职清单”。一切工作的出发点和落脚点,都要看人民是否真正得到了实惠,人民生活是否真正得到了改善,人民权益是否真正得到了保障。?
　　　　第三,要深刻领悟贯穿其中的卓越政治智慧。第五卷集中体现了总书记作为马克思主义政治家、思想家、战略家的巨大理论勇气、非凡政治智慧和高超领导艺术。书中关于统筹发展和安全、统筹国内国际两个大局、坚持系统观念、坚持问题导向等一系列重要论述,为我们应对复杂局面、处理棘手问题提供了科学的世界观和方法论。学习这部著作,就是要努力学习和掌握其中蕴含的马克思主义立场、观点、方法,不断提升战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。要善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律,从不断变化的形势中抓住机遇,从潜在的风险挑战中预见未来,切实增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。
　　　　二、坚持融会贯通,在对标对表中强化政治自觉与行动自觉
　　　　学习党的创新理论,最忌讳的是碎片化、孤立化。必须将学习第五卷同学习第一至第四卷贯通起来,同学习党的二十大精神和总书记系列重要讲话、重要指示批示精神结合起来,形成一个有机整体,从而在更高层次上深化理解和认识。
　　　　一是要在连贯学习中把握理论发展的脉络。《习近平谈治国理政》第一卷到第五卷,一脉相承又与时俱进,清晰展现了习近平新时代中国特色社会主义思想不断丰富发展的完整过程。通过贯通学习,能够更加深刻地理解这一思想的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,理解其如何在新时代的伟大实践中应运而生,又如何在指导实践中不断开辟新境界。这要求我们不能满足于对个别论断、个别篇章的理解,而要从整体上把握其科学体系,做到知其然,更知其所以然。
　　　　二是要在对照学习中找准前进的方向。总书记的著作是思想的宝库,也是行动的坐标。要坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,以总书记的重要论述为“镜”,反复检视自身在思想认识、政治站位、能力本领、担当作为、工作作风等方面存在的差距和不足。比如,对照总书记关于高质量发展的重要论述,要反思我们在推动产业转型升级、培育新质生产力方面还有哪些短板弱项?对照总书记关于全面深化改革的重要论述,要检视我们在破除体制机制障碍、优化营商环境方面还有哪些堵点痛点?通过这种对标对表的学习,才能真正找到问题、校准偏差、明确方向。
　　　　三是要在“头雁”领学中营造浓厚的氛围。在座的各位是全区干部队伍中的“关键少数”,是各项事业发展的组织者、推动者、实践者。理论学习,领导干部必须先行一步、学深一层。要发挥“头雁效应”,带头读原著、学原文、悟原理,带头撰写学习体会,带头深入基层宣讲,为全区广大党员干部作出示范。各级党(工)委(党组)要把第五卷列为理论学习中心组学习的核心内容,纳入干部教育培训的必修课程。宣传部门要创新方式方法,运用群众喜闻乐见的形式,推动党的创新理论进企业、进社区、进校园、进网络,让第五卷的核心要义和精神实质在XX区落地生根、深入人心。
　　　　三、坚持知行合一,以实干实绩推动XX区发展开创新局面
　　　　理论的价值在于指导实践,学习的成效最终要体现在实践中、体现在发展上。衡量我们学习贯彻《习近平谈治国理政》第五卷成效的根本标尺,就是看能不能把学习成果转化为破解发展难题、增进民生福祉、防范化解风险的实际行动,看能不能开创XX区各项事业发展的新局面。
第一,要以学习成果驱动产业能级实现新跃升。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。第五卷中关于“完整、准确、全面贯彻新发展理念”“加快构建新发展格局”等重要论述,为我们指明了主攻方向。当前,XX区正处于转型升级、爬坡过坎的关键时期。必须坚决摒弃传统路径依赖,把发展的基点放在创新上。学习成效要体现在产业发展的具体指标上。要紧紧围绕我们确定的新能源及新能源汽车、航空航天、“人工智能+”及机器仿生、生物医药及医疗装备四大核心产业方向,以及“6+1”主导产业,持续在延链、补链、强链上下功夫。学习的成效不是开了多少会、写了多少报告,而是要用数据说话,用项目说话。到2025年底,我们的高新技术产业增加值占地区生产总值的比重能否再提高5个百分点?全社会研发经费投入强度能否达到3%?新增国家级高新技术企业数量能否突破100家?招引的百亿级、五十亿级重

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