2025年上半年机关党建理论学习中心组学习情况总结

2025年上半年机关党建理论学习中心组学习情况总结
　　　　2025年上半年，机关党委理论学习中心组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大关于建设马克思主义学习型政党的战略部署，紧密围绕党中央重大决策部署和上级党组织工作要求，以高标准、严要求推进理论学习走深走实。在学思用贯通、知信行统一上下功夫，切实发挥领导干部”关键少数”的示范引领作用，为推动机关各项工作高质量发展提供了坚实的思想保证和理论支撑。现将学习情况总结如下：
　　　　一、突出政治引领，把准理论学习方向
　　　　上半年，我们始终把政治性作为中心组学习的首要属性，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为”第一议题”。在年初制定《2025年党委理论学习中心组学习计划》时，重点围绕习近平总书记关于党的建设的重要思想、习近平总书记关于本领域本系统工作的重要论述等设置专题，确保学习内容与党中央决策部署同频共振。特别是在全国两会结束后，我们第一时间组织专题学习会，深入领会习近平总书记在全国两会期间的重要讲话精神，班子成员结合分管工作逐一谈认识、讲体会，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。
　　　　在学习安排上注重与时俱进，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神。4月份，习近平总书记就整治形式主义为基层减负作出重要指示后，中心组立即组织专题研讨，研究制定本机关*条具体落实措施。5月份，结合开展党纪学习教育，我们把新修订的《中国共产党纪律处分条例》作为重点学习内容，邀请党校专家作专题辅导，班子成员带头交流学习心得，带动机关党员干部掀起学习热潮。
　　　　二、创新方式方法，提升理论学习质效
　　　　为破解理论学习”浅表化”问题，我们积极探索创新学习形式。改变过去”一人念、大家听”的传统模式，推行”主题发言+集体研讨””专家辅导+实地调研””线上学习+线下交流”的多元学习方式。上半年共组织中心组集体学习*次，其中专题研讨*次，专家辅导报告*次，现场教学*次。在”加快发展新质生产力”专题学习中，我们采取”课堂学+现场看”的方式，组织中心组成员到科技创新企业实地考察，把理论学习与调研实践有机结合，增强了学习的针对性和实效性。
　　　　注重运用新媒体技术拓展学习渠道。依托”学习强国”学习平台建立中心组线上学习群，定期推送优质学习资源。开发”理论学习一点通”微信小程序，设置”每日一学””每周一测”等栏目，班子成员带头参与线上学习，形成比学赶超的良好氛围。针对业务工作繁忙的实际，创新开展”晨读半小时”活动，利用上班前时间组织集中学习，确保学习工作两不误、两促进。
　　　　三、强化问题导向，注重学习成果转化
　　　　我们坚持把研究解决问题作为理论学习的出发点和落脚点，建立”学习-调研-决策-落实”闭环机制。每次中心组学习都设置”学用转化”环节，班子成员结合分管领域确定1-2个调研课题，带着问题学、联系实际悟。上半年围绕机关党建高质量发展、干部队伍建设等形成调研报告*篇，其中《破解党建业务”两张皮”问题的实践与思考》被上级部门作为典型经验推广。
　　　　注重把学习成果转化为推动工作的实际举措。在”深化全面从严治党”专题学习后，我们修订完善了《机关廉政风险防控手册》，新增风险点*个，制定防控措施*条。通过学习习近平总书记关于力戒形式主义重要论述，机关发文数量同比减少*%，会议数量下降*%，切实为基层减负松绑。特别是在服务群众方面，通过学习践行”四下基层”工作法，班子成员带头接访下访，推动解决群众急难愁盼问题*个，群众满意度显著提升。
　　　　四、健全制度机制，确保学习规范有序
　　　　为保障中心组学习制度化规范化，我们修订完善了《党委理论学习中心组学习制度》，对学习内容、形式、考勤、考核等作出明确规定。建立”三有”学习机制：有计划，年初制定年度学习计划，每月发布学习提示；有记录，指定专人负责学习记录，确保学习情况可追溯；有考核，将中心组学习情况纳入领导班子年度考核和党建述职评议内容。
　　　　严格执行学习考勤制度，实行”双签到”（会前签到、会后签退），上半年中心组学习出勤率达*%。建立学习档案管理制度，为每位中心组成员建立个人学习档案，详细记录学习内容、发言要点、调研成果等情况。创新学习效果评估机制，采取”述学+评学+考学”相结合的方式，通过个人述学、互相评学、知识测试等形式检验学习成效。
　　　　五、发挥示范作用，带动全员学习提升
中心组成员自觉发挥”头雁效应”，既做勤于学习的表率，又做善于宣讲的能手。班子成员带头到所在党支部讲党课*

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