阳光讯(记者 张允铎 通讯员 张聪莉)五月榴花照眼明,分析研讨助提升。为了分析总结前半期教学工作,及时发现教学中的薄弱环节和不足之处,明确教学方向,提升教学质量,2022年5月5日~6日,西安市灞桥区东城三小以学科教研组为单位,开展阶段性学情分析教研活动。
各学科教师在教研组长带领下,针对前阶段教学整体情况、存在问题、提升措施等方面,围绕老师的教和学生的学进行全面细致地分析。各位老师深入反思,充分研讨,明确得失,从优秀中学经验、明差距,在不足中找方法、定策略,分析具体到位,改进措施切实可行,为学生的长足发展和学校的品质提升注入了强大动力。
分析是为了全面了解,找出问题所在,研讨是为了寻求解决问题的有效方法。本次阶段性学情分析全面、精细、准确、透彻,充分展示了三小教师认真严谨的工作态度。通过分析,老师们进一步明确了今后的努力方向,增强了有效教学的意识和教学的针对性,提足了干劲。他们坚信,老师们在反思总结的基础上,以新目标、新举措,扎实工作,笃行不怠,学校的未来一定会桃李绽放、满园芬芳。
编辑:马格
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