检讨书此致敬礼的正确格式(请假条中此致敬礼的正确格式)

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好久没有写过信了,具体有多久记不得了

但是我还能清楚记得第一次写信的情景,准确来说是学习写信

初一上学期语文书中有节课时是要求同学们学会如何写信,包括称呼、问候、格式、想表达的内容、结束语以及信封上面邮票怎样粘贴等等

那个时候流行交笔友,要求每个同学用交笔友方式写封信。多数笔友的联系信息都刊登在青年文摘或者报纸上面的极不重要的位置,需要翻来覆去地寻找才能发现

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那时候没有手机,也没有固定电话,笔友们都是刊登自己的收信地址,姓名和性别年龄后,其余的就再也没了

上课时语文李老师拿来了一沓“青年文摘”之类的课外书和几份报纸放在了讲台上,用了10分钟的时间潦草地讲完如何写信的任务后

便把十多本课外书发给同学们让大家在上面找到自己的笔友写封信放学后寄出。写完信到班长那里交七毛钱,领一个信封和一张邮票……然后李老师转身就走出了教室

教室里瞬间变得热闹非凡……

大家开始三三两两地挤在一起围着一本或两本破了封皮的“青年文摘”兴奋地翻找着自己心怡的笔友……

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你一句我一句指指点点地开始讨论着,女生们大都是寻觅着性别为女性的笔友,男生们大都也在寻觅着性别为女性的笔友,十几本的课外书不一会在教室里被传来扔去熙熙攘攘的甚是热闹

此刻女性是如此的抢手,但也有几个长的个头高成熟早的女同学抄写了男笔友的地址信息

我自然也找了个女性笔友作为写信对象……

她的名字叫什么,年龄多大全部都忘了,现在只记得她是四川的

当时四川在我脑海里仅存的了解是从地理书上认识到的几个字的印象“四川,简称“川”,省会成都,特产熊猫,地形为盆地”。

仿佛记得写信的内容,大致意思是按照李老师的授课内容网字格纸写满了一页,先做了个自我介绍、在什么学校上学、平时爱好是什么……之类的话,把自己想和她交朋友的想法说出来,最后希望能够尽快收到她的回信,此致敬礼结束的

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先写完的同学从办公室借来了胶水,密封好后坐着等着放学铃的声音,我顺便背起书包拿着密封好的人生中第一封信等着放学等着小伙伴一起相向而行去放到学校门口的绿色铁皮桶里……

不过从没见到过校门口掉了绿漆的锈迹斑斑的铁桶打开过

也没见到过像电视剧里演得那样邮递员骑着二八车风尘仆仆地来回折腾,真怀疑她能不能收到……

不出所料一直都没有收到回信

直到一年多后的一天,上课铃声响起忙着和小伙伴一起跑回教室时

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在楼梯口看见李老师正拿着那十几本破了封皮连书角都卷起来了的“青年文摘”进入初一年级的教室里……

可能这十几本书和破旧报纸是他的语文教学器材吧,也不知道是哪年出版的上面刊登的地址应该早就过期了吧,或许是掉漆的绿铁桶从来没有打开过吧……

这也印证了为什么小伙伴们都没有收到回信的原因吧

依稀记得她可能是攀枝花的,也可能是攀枝花有矿吧,地理书上也提到过!

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............试读结束............

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