党员教师谈心谈话记录内容2022教育教学工作方面（党员教师谈心谈话记录内容2021）

投稿用户 • 2022年7月13日 pm7:01 • 公文写作范文 • 阅读 157

本报记者马晓丹文/摄

“双减”政策之下，各方面对教师的要求越来越高，更加丰富的专业知识、家长的期望值增大、课后服务延时等等，这些都无形中给教师们带来了一道道压力。

在此情况下，除了不断“充电”学识外，师德师风建设也亟需进一步加强。因为，它不仅是提升教师队伍素质、保证教育教学质量的前提，更能有效激发教师的敬业意识和奉献精神，让教师们真切地回望教育初心，真正地从内心提高职业自豪感与幸福感。

党员教师谈心谈话记录内容2022教育教学工作方面（党员教师谈心谈话记录内容2021）

以往的师德师风建设活动形式大多比较单一，会议、培训、签订承诺书等。而本学期以来，我市很多学校相继创新了方法，让师德师风建设变得更加丰富、更加务实且深入人心。

学期初，青云小学开展了学生、家长评教工作。学校通过问卷调查、谈心谈话等形式了解学生和家长的需求，同时更加全面地了解到教师师德师风情况。

500 多份调查问卷及谈心谈话记录，让学校、教师们更加清晰地看到了学生、家长的需要和诉求。

随后，学校根据调查结果，有的放矢地对问题进行逐一解决，得到了学生及家长们的赞誉，拉近了家校关系，使得教师各项工作的开展更加顺利。

日前，龙沙小学江岸校区也启动了“守初心绽芳华”师德“十比”竞赛活动，学校制定了详细的考核方案，由教师们自主报名，并根据个人意愿参选比赛项目。

师德“十比”的具体内容为“比奉献、比爱心、比踏实、比学习、比课堂、比质量、比钻研、比育人、比方法、比发展”，旨在通过全方位的考评竞赛发扬教师的自身优点，提升教师的综合素养，提高教师爱岗敬业的专业精神，从而促进学校高速发展，打造师德过硬的优秀教师团队。一时间，教师中形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

市一幼的老师们自编自导拍摄的短视频“落实《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》”更是让人耳目一新。在仅一分多钟的视频里，充分展示了新时代幼师的责任感、使命感与荣誉感。结合幼儿一日活动，以及师幼相伴的温暖镜头，她们宣扬遵循幼教规律，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

其实，这些创新与发展，不仅仅是形式的改变。它让师德师风建设更加鲜活、更加生动、更具实效。它让老师们成为师德师风建设的“主角”，而不仅仅是参与者。教师们在每次活动的过程中，都完成了一次心灵的净化与自我提升的“蜕变”。

当然，这一系列的改变与成绩离不开教育主管部门的引领与赋能。龙沙区教育局长刘巍告诉记者，“双减”政策下，龙沙区教育局以时变之应积极探索师德师风建设工作新方法，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。

本学期初，龙沙区实行“一把手”工程，以强化《新时代中小学教师职业行为十项准则》为专题，要求每一位校长都要亲自为教职工解读准则内容。为此，各中小学、幼儿园精心组织了“师德第一课”“师德宣讲”“师德礼学堂”“师德培训”等一系列教育活动。各校“一把手”时时规范教师的办学行为、从教行为，引领师德师风教育“常态化”。

教育局相关领导也会定期深入走访各学校，督导师德师风建设活动的开展情况。

刘巍局长说，通过总结上个学期的经验与不足，本学期，龙沙区教育局重新规划调整了师德师风建设方案，推行“5+4”师德建设体系。主要办法是：将教育、评价、激励、惩戒、监督五大机制与制度健全的扩展外延、载体创新的多维宣传、师德培训的科学方式、规范治理的协调联动四项措施相结合。他们通过师德师风建设组织机构的层层建立，实行网格化“五级”包保责任制；成立龙沙区师德宣讲团，通过报纸、网络、微信、抖音等媒体平台，大力宣传《四有好老师》《身边好老师》《优秀教师》的先进事迹。此外，他们还以“双减”十项整治行动内容为重点，细化了教师违规有偿补课收受礼品礼金治理工作，加强了明察暗访力度，结合举报线索，坚持每周进行督查治理。

对于各校(园）的特色、亮点，龙沙区教育局大力宣传。对于存在的问题，他们不回避、不遮掩，而是直击原因，全力解决。他们坚持“严管与厚爱”，将师德师风建设与学校常规工作紧密结合，与教师个人发展密切结合，引导每一位教师和教育工作者都能以德施教、以德育人，全面提升师德水平。

“教育大计，教师为本；教师修养，立德为本。”师德是光，师德是火，师德是一种力量。“双减”之下，只有不断激发广大教师师德自觉性和内生动力，不断提升教师师德修养，才能使教师真正成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。“双减”，才能持续、稳定、健康而有效地落实。

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