幼儿在家表现评语大全（幼儿在家表现情况及家长建议）

投稿用户 • 2022年7月2日 pm10:04 • 公文写作范文 • 阅读 196

看图说话必然离不开观察和表达，想要知道宝宝的语言逻辑强不强，那么就看宝宝在观察一项事物时表达出来的够不够准确和丰满。在宝宝刚开始练习看图说话时，很难将自己看到的以及感受到的正确表达出来。这时候，就需要家长结合以下3步来有效地引导。

第一步：理解顺序概念

我们通常认为，一个人做事有先后顺序才是逻辑清晰的表现，说话也是一样。在宝宝还在咿呀学语的时候，家长们就可以利用我们看图说话的资源，来帮助宝宝分清由大到小、由远到近的顺序概念。

“看，小男孩和他坐的热气球，变得越来越高、越来越小了，这代表什么呢？”“对了，代表小男孩坐着热气球飞走了～”

“小女孩和她的滑板车越来越大、离我们越来越近了。”

“说明这个小女孩踩着滑板车正在向我们靠近呢。”

第二步：建立时间观念

当宝宝到了2岁以后，就要开始学习时间观念了。在表达中体现出时间，能够使宝宝自身的逻辑思维更加清晰，别人也更容易理解。家长可以通过图像来把时间具像化，让宝宝深刻理解时间的逻辑性。如：蓝天白云是白天；白色的月光、深色的天空是晚上。

仔细观察一下：图中的小男孩白天的时候在绿色的大草坪中捉蝴蝶；晚上回家洗了个热水澡；夜深了，小男孩映着窗外的月光睡着了。

季节也是时间的一种表达方式：冬天的时候，白雪茫茫，树上光秃秃的，雪人站在门前和大家打招呼；太阳出来了，天气变暖，雪人化了，树上也开始长出了嫩芽；春天来了，太阳高高地挂在天上，树叶更茂密了，山上还开了几朵小花。

第三步：理解逻辑关系

在宝宝掌握了前两个步骤之后，我们可以继续加深，让宝宝理解逻辑关系。“因为……所以”；“首先、其次、最后”；“虽然……但是”。这都是表达逻辑的关系词。结合宝宝掌握的顺序概念和时间观念，第三步就是让宝宝理解因果逻辑。家长可以把我们资源中的每次图片分别剪裁出来，让宝宝自己边排序边表达。

宝宝来排一排，种花的过程是什么样的呢？

首先，小女孩把泥土装进了花盆，然后撒上了种子，最后是给种子浇水；

第二天，种子发芽了！小女孩赶紧继续给种子浇水；

过了几天，种子长出来一株绿油油的叶子。

家长们有没有发现，为了区分种花的三个阶段，小女孩还换了不同的衣服，真的是非常细节呢！这些小细节既可以让宝宝分辨顺序，同时也锻炼了宝宝的观察力，在宝宝表达的时候家长也可以引导宝宝把这些细节说出来哦～

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