在X县提升教育质量分析会上的发言:积极拥抱人工智能,切实提高教育质量
各位领导、各位同仁:
大家好!
根据会议安排,我把X小学人工智能赋能教育质量提升工作进行简要汇报。
近年来,X小学高度重视人工智能赋能教育教学质量提升工作,特别是今年1月中旬Deepseek横空出世后,我们立即规划人工智能与教育深度融合的相关事务。
3月份,组建了8个人工智能进校园突击队,对人工智能工具运用进行重点突破;4月份,各突击队全面攻关,探索人工智能在学校教育教学上的运用操作,并于4月30日形成操作手册,印发给每个教师;5月份,全校推广;6月份,查缺补漏,让每个老师掌握基本的教育人工智能工具。
从今年3月至9月,我们选派50余名老师先后赴武汉、江苏、重庆、长沙、北京、杭州等地参加教育人工智能学习培训,不走弯路,直奔大师,让老师们充分认识到人工智能的强大力量,从而自觉地把人工智能运用到教育教学工作中。
人工智能是人类科技跨越式发展的成果,是人类第四次工业革命的核心驱动力,人工智能赋能教育高质量发展已成为不可阻挡的时代潮流。在国际上,中国与美国引领着人工智能的发展;在国内,在人工智能等方面的影响下,教育教学的内容、方式方法、评价机制等已经发生或正在发生剧烈变革,让落后地区与发达地区的教育又有了几乎站在同一起跑线上的机会,我们应该抓住机遇,努力缩小与发达地区在教育上的差距。
我们也清醒地看到,不管人工智能发展到什么程度,人,始终是最高价值,是教育的对象,人工智能是为人的成长、幸福服务的,而不是让人变成人工智能的奴隶,人工智能不可能取代人!
人工智能进校园,教师是关键。我们不能拒绝人工智能;也不要让人工智能成为新的刷题“帮凶”!“比赛”的内容变了,“赛道”变了,“比赛”的规则也改变了,我们必须与时俱进;我们不与人工智能比算力,就如我们不与飞机比速度、不与货车比力气一样,让人工智能变成我们的忠实能干的“秘书”,不让人工智能夺去师生的创新力。在人工智能时代,我们
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