在XX(单位)党委常委会扩大会议上的讲话

在XX(单位)党委常委会扩大会议上的讲话
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　　　　今天,我们召开党委常委会扩大会议,主要任务是深入学习领会习近平总书记关于作风建设的重要指示精神,认真贯彻落实中央及上级关于巩固拓展学习教育成果的系列会议要求,全面总结我单位前一阶段深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作成效,研究部署下一步如何将作风建设引向深入,构建常态化、长效化的制度体系,为单位高质量发展提供坚强有力的作风保障。
　　　　刚才,XX同志传达了上级学习教育总结会议的核心精神,XX同志代表单位党委作了学习教育的总结报告,系统回顾了我们取得的成果,也指出了存在的不足,我都同意。总的来看,自学习教育启动以来,单位党委坚决扛起政治责任,以高度的政治自觉和行动自觉,带领全体党员干部职工,扎实推进、深入落实,圆满完成了既定的6个方面、18项具体任务,整个学习教育过程组织严密、推进有序、成效显著。
　　　　一、以学促知,以查促改,作风建设取得阶段性显著成效
　　　　作风问题关系人心向背,关系事业兴衰。这次学习教育,不是一次简单的学习活动,而是一场深刻的思想洗礼、一次全面的政治体检、一场有力的实践淬炼。我们始终坚持高标准、严要求,牢牢把握“学、查、改”三个关键环节,推动学习教育走深走实、见行见效。
　　　　在“学”字上,我们力求入脑入心,理论武装得到新加强。思想是行动的先导。我们深知,只有理论上清醒,政治上才能坚定,行动上才能自觉。为此,我们构建了多层次、全覆盖的学习体系。一是抓好“关键少数”的引领学。单位党委理论学习中心组先后组织了8次专题学习研讨,班子成员带头读原著、学原文、悟原理,结合分管领域和工作实际,深入交流心得体会,形成了“头雁”领航的良好局面。二是推动“绝大多数”的全面学。各级党组织依托“三会一课”、主题党日等载体,开展了超过300场次的集中学习和专题讨论。我们还创新学习形式,利用单位内部学习平台开设线上专栏,推送解读文章、警示案例,组织线上知识竞赛,参与率超过95%,有效激发了广大党员干部的学习热情。通过系统学习,全局党员干部对中央八项规定精神的时代背景、深刻内涵和实践要求有了更全面的理解,纪律规矩意识显著增强。
　　　　在“查”字上,我们敢于动真碰硬,问题根源得到新挖掘。查找问题是解决问题的前提。我们坚持问题导向,以“刀刃向内”的勇气和“自我革命”的精神,深入查摆作风方面存在的顽瘴痼疾。一是多渠道广泛征求意见。通过设置意见箱、开通热线、召开座谈会、发放调查问卷等多种方式,累计征集到来自基层一线、合作伙伴、服务对象等各方面的意见建议280余条。二是深层次开展谈心谈话。领导班子成员之间、班子成员与分管部门及下属单位负责人之间,普遍开展了一对一、面对面的谈心谈话,既谈工作也谈思想,既指出问题也帮助分析,真正把问题谈开、把思想谈通。三是对照清单深刻检视剖析。各级领导干部严格对照中央八项规定及其实施细则精神,对照“四风”问题的20种新表现,结合审计、巡察反馈的问题,认真撰写个人对照检查材料,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,共梳理出各类问题清单410余项。
　　　　在“改”字上,我们坚持标本兼治,突出问题得到新解决。整改落实是检验学习教育成效的“经验交流”。我们发扬“钉钉子”精神,对查摆出的问题,建立台账、明确时限、落实责任,逐项销号,确保件件有着落、事事有回音。一是开展专项整治行动。针对文山会海、过度留痕、检查考核过多过滥等形式主义、官僚主义突出问题,我们开展了为期三个月的专项整治。截至8月底,全局性会议数量同比压减超过20%,各类文件简报数量同比下降15%,总部下基层的检查频次整合压减了近三分之一。二是紧盯关键领域和环节。对公务接待、公务用车、差旅报销、办公用房等重点领域,进行了全面“体检”和规范。例如,我们修订完善了《公务接待管理办法》,明确了接待标准和审批流程,杜绝了超标准接待现象;通过引入车辆信息化管理平台,实现了公务用车全过程留痕、可追溯,有效防止了公车私用。三是着力解决一批制约企业发展的作风问题。例如,针对部分项目前期策划不深、履约管控不力的问题,我们强化了总部职能部门的指导和服务,推动机关作风转变,主动下沉一线帮助项目解决实际困难,提升了项目的精细化管理水平和盈利能力。
　　　　总的来说,通过这次学习教育,全局党员干部的政治站位得到了新提升,纪律观念和规矩意识得到了新增强,干事创业的精气神得到了新提振,一些长期存在的作风顽疾得到了有效遏制,风清气正的政治生态和干事创业的良好环境正在持续巩固和发展。
　　　　二、逆水行舟,不进则退,深刻把握作风建设的长期性与艰巨性
　　　　在肯定成绩的同时,我们必须清醒地认识到,作风建设绝非一日之功,更不可能一劳永逸。当前取得的成效仍然是阶段性的,基础还不牢固。“四风”问题具有极强的顽固性和反复性,就像割韭菜,割了一茬还会长一茬,稍有松懈就可能反弹回潮、故态复萌。
　　　　从内部看,一些深层次问题尚未完全根除。比如,形式主义、官僚主义在一些领域和环节仍然不同程度存在,有的表现得还很隐蔽。有的同志“闯”劲不足、“韧”劲不够,存在“多做多错、少做少错、不做不错”的躺平心态;有的部门服务基层意识不强,“门好进、脸好看、事难办”的现象还没有彻底绝迹;有的项目管理粗放,重进度、轻质量、亏损履约的问题依然时有发生。这些问题,归根结底都是作风问题,是背离中央八项规定精神的直接体现。
　　　　从外部看,我们正处在世界百年未有之大变局加速演进的时期,国内经济发展也面临新的机遇和挑战。建筑行业市场竞争日趋白热化,对我们的管理能力、创新能力和履约能力提出了前所未有的高要求。在这样的背景下,优良的作风就是战斗力,就是竞争力,就是凝聚力。如果我们的作风漂浮、纪律松弛,就无法应对严峻复杂的市场环境,无法赢得客户的信任,更无法实现企业的持续健康发展。
　　　　因此,我们必须深刻认识到,抓作风建设,就是抓发展、抓未来。贯彻落实中央八项规定精神,只有进行时,没有完成时。任何“歇歇脚、松口气”的想法都是极其错误和危险的。全体党员干部,特别是各级领导干部,必须牢固树立长期作战的思想,时刻保持清醒和坚定,以“永远在路上”的执着,把作风建设这场自我革命进行到底。
　　　　三、固本兴业,善作善成,以优良作风引领和保障高质量发展
　　　　总结过去是为了更好地开创未来。下一步,我们的核心任务就是把学习教育中形成的好经验、好做法,通过制度化的形式固定下来,形成一套行得通、管得住、见长效的作风建设机制。要坚决推动作风建设与生产经营中心工作深度融合,以作风的根本性转变,驱动发展质量的革命性跃升。根据单位党委的集体研究,未来要重点在以下四个方面下功夫:
　　　　(一)健全常态化学习机制,持续筑牢思想根基。
　　　　思想上的松懈是行动上滑坡的开始。必须把学习贯彻中央八项规定及其实施细则精神,作为一项永不结课的政治任务来抓。
　　　　首先,要将学习教育纳入干部培训的“必修课”。要把中央八项规定精神、党纪党规、廉洁从业规定等内容,全面纳入单位党校、新员工入职、后备干部培养、新提任干部等各类培训的教学计划。要确保每一次培训都有作风建设的内容,每一次考核都有纪律规矩的检验,引导党员干部从进入单位的第一天起,就系好廉洁从业的“第一粒扣子”。
　　　　其次,要将警示教育作为激浊扬清的“常修课”。要善于用好“活教材”,定期梳理、通报内外部发生的违反中央八项规定精神的典型案例,用身边事教育身边人。要组织党员干部参观廉政教育基地,观看警示教育片,通过强烈的视觉冲击和心灵震撼,让大家深刻感受到“纪律的红线不可逾越,法律的底线不可触碰”,真正做到知敬畏、存戒惧、守底线。
　　　　最后,要将理论学习与岗位实践紧密结合。学习不能停留在书本和会议上,必须转化为指导实践、推动工作的强大动力。各级领导干部要带头深入项目一线、市场前沿,在解决复杂问题、应对风险挑战的实践中,不断深化对作风建设重要性的认识,锤炼过硬的政治品格和能力素质。
　　　　(二)融入企业治理全链条,着力抓在日常经常。
　　　　作风建设不能搞“两张皮”,必须与企业治理的每一个环节深度绑定,渗透到经营管理的“神经末梢”。
　　　　一是要融入经营决策。在重大项目投资、重要合同评审、大额资金使用等关键决策环节,必须把是否符合中央八项规定精神、是否存在廉洁风险作为前置审查项。纪检、审计、法律合规等部门要提前介入、全程监督,确保每一项决策都经得起历史和实践的检验。
　　　　二是要融入市场拓展。要坚决摒弃依靠“关系”、“人情”获取项目的陈旧观念和做法。要教育引导市场营销人员,凭实力、凭信誉、凭服务赢得市场。要建立健全营销费用管控制度,严禁以任何名义进行违规公关和利益输送,构建“亲”“清”的新型合作关系。
　　　　三是要融入选人用人。要坚持德才兼备、以德为先的用人导向,把作风表现作为干部选拔任用、评优评先的重要依据。对那些敢于担当、作风扎实、实绩突出的干部,要大胆使用、委以重任;对那些作风漂浮、投机取巧、群众口碑差的干部,要坚决调整、严肃处理,树立起“有为者有位、无为者让位”的鲜明导向。
四是要融入职工关爱。要

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