在全县专题总结专题会上的讲话

同志们：
　　　　今天我们召开这次专题会议，主要任务是深入学习贯彻中央、省委和市委关于学习教育的最新部署要求，系统总结我县前一阶段学习教育的成效与经验，分析存在的问题与不足，并对下一步巩固深化学习教育成果、推动全面从严治党向纵深发展进行再动员、再部署。自学习教育开展以来，全县各级党组织和广大党员干部高度重视、精心组织、扎实推进，将这项重大政治任务抓紧抓实，取得了阶段性的显著成效。下面，我讲三点意见。
　　　　一、回顾总结，正视成效，深刻认识学习教育带来的思想淬炼与实践变革
　　　　本次学习教育，既是一次深刻的思想政治洗礼，也是一次全面的作风纪律检阅。我们始终坚持高标准、严要求，紧扣“学、查、改”三个关键环节，以思想自觉引领行动自觉，以行动自觉深化思想自觉，推动全县党员干部精神面貌和工作作风发生了深刻而积极的变化。
　　　　(一)坚持高位推动、深学细悟，理论武装得到新加强。思想是行动的先导。我们始终将理论学习作为首要任务贯穿始终，着力在学懂弄通做实上下功夫。县委常委会率先垂范，带头举办读书班，县级领导同志通过个人自学、专题辅导、交流研讨等多种形式，原原本本学、逐字逐句悟，为全县党员干部当好了表率、作出了示范。我们坚持学习教育全覆盖、无死角，同步抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的学习教育工作，确保各级党员干部在思想上“不掉队”、在认识上“不落伍”。通过系统深入的学习，全县广大党员干部的思想觉悟显著提升，深刻领悟了“两个确立”的决定性意义，增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，激活了忠诚干净担当的思想“新引擎”，为推动全县经济社会高质量发展提供了坚实的思想政治保障。
　　　　(二)坚持问题导向、动真碰硬，作风顽疾得到新整治。作风建设永远在路上。我们坚持把发现问题、查摆问题作为学习教育取得实效的关键。县委成立了学习教育工作专班，综合运用座谈访谈、调查研究、指导督促等方式，深入基层、深入一线，全面深入地查摆问题。我们聚焦“漠视群众利益、不担当不作为”等突出问题，刀刃向内、自我革命，引导广大党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查摆在思想、工作、作风上存在的差距和不足。通过广泛听取群众意见、深入开展谈心谈话、认真撰写对照检查材料，全县上下形成了一批高质量的问题清单。这种直面问题的勇气和动真碰硬的态度，有效整治了一批长期存在的作风顽疾，净化了政治生态，提振了干部队伍的精气神。
　　　　(三)坚持民生为本、知行合一，发展成果惠及新高度。检验学习教育成效的最终标准，是人民群众的满意度。我们将学习教育的落脚点放在为民办实事、解难题上，切实推动学习成果转化为工作实效。我们聚焦群众最关心、最直接、最现实的利益问题，针对性地制定了科学有效的整改措施。在全县范围内深入开展“大清理、大清扫、大清洗”集中整治行动，城乡人居环境得到显著改善，一批过去脏乱差的村庄实现了“华丽蜕变”，人民群众的幸福指数在优美的环境中持续提升。我们大力加强家教家风建设，积极推动移风易俗，坚决整治大操大办、人情攀比等陈规陋习，文明乡风、良好家风、淳朴民风在XX大地蔚然成风。我们持续优化政务服务环境，大力提升“一窗通办”和帮办代办服务水平，为市场主体减负、为群众办事增速，营造了亲商、安商、富商的良好发展环境。尤其值得肯定的是，全县各级党组织和党员干部在学习教育中，主动深入基层解决群众的急难愁盼问题，累计帮助群众解决生活困难、出行不便、矛盾纠纷等各类问题137个，以实实在在的行动赢得了群众的广泛赞誉和真心认可。这充分证明，我们的干部作风实现了大转变，工作效能实现了大提升，党同人民群众的血肉联系更加紧密。
　　　　二、正视不足，剖析根源，清醒认识巩固深化学习教育成果的长期性与艰巨性
　　　　在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，对照中央、省委和市委的更高要求，对照人民群众的更高期待，我们的工作中还存在一些不容忽视的差距和不足。
　　　　一是工作推进的平衡性有待加强。从全县来看，学习教育的开展存在一定程度的“冷热不均”现象。部分单位和部门能够严格按照部署、创新性地开展工作，取得了扎实成效;但也有少数单位存在“上热下冷”、层层递减的问题，学习教育的深度和广度有待进一步拓展，特别是向基层党组织延伸的“最后一公里”还需要下更大力气打通。
　　　　二是问题整改的深度有待挖掘。在“查”的环节，一些单位查摆问题仍然存在“避重就轻、避实就虚”的现象，对一些深层次、根源性的问题触及不够。在“改”的环节，对一些一般性问题能够做到立行立改，但对一些长期积累的、复杂棘手的“硬骨头”问题，整改措施还不够系统、不够有力，存在畏难情绪。
　　　　三是长效机制的建设有待完善。我们坚持“当下改”与“长久立”相结合，探索建立了一系列制度机制。但客观来看，部分制度还停留在初步探索阶段，系统性、协调性和可操作性还不够强。如何将学习教育中形成的好经验、好做法，通过制度化的形式固化下来，真正织密制度“防护网”，将“问题清单”持续不断地转化为常态化的“成果清单”，是我们必须深入思考和破解的课题。
　　　　四是成果转化的效能有待提升。虽然我们在推动发展、服务民生上取得了一定成效，但学习教育的成果与推动全县高质量发展的中心任务结合得还不够紧密。如何更好地将党员干部在学习教育中焕发出来的政治热情、工作激情，转化为攻坚克难、推动发展的强大动力，在产业发展、乡村振兴、风险防范等重点工作中取得更大突破，还需要我们做更多、更扎实的工作。
　　　　对于这些问题，我们必须高度重视，深挖根源，以“钉钉子”精神认真加以解决，决不能有丝毫的松懈和麻痹。
　　　　三、善始善终，善作善成，奋力开创全面从严治党和高质量发展新局面
　　　　学习教育有期限，但作风建设无穷期;集中整改有节点，但贯彻中央八项规定精神、全面从严治党永远在路上。我们要以这次总结会为新起点，慎终如始、善作善成，持续用力、久久为功，不断把学习教育的成果巩固好、拓展好。
第一，必须在深化思想认识上持续用力，不断筑牢“不想腐”的思想堤坝。思想上的滑坡是最危险的滑坡。要坚决克服“闯关”思想和“松劲

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