在XX市XX小学2025年秋学期开学工作会上的讲话

在XX市XX小学2025年秋学期开学工作会上的讲话
　　　　同志们:
　　　　大家上午好。
　　　　暑退秋澄,风禾尽起。今天,我们在此齐聚一堂,召开2025年秋学期开学工作会,这既是一次回顾过去、总结经验的盘点会,更是一次明确方向、凝聚共识的动员会。刚才,XX同志已经对新学期的重点工作计划进行了详细部署,XX校长也带领大家学习了上级教育主管部门关于“阳光分班”的重要文件精神。这些安排与要求,为我们新学期的工作划定了清晰的路线图与时间表。下面,我将结合学校的整体发展战略和当前教育改革的新形势,谈几点意见。
　　　　一、回望来路总结过往发展中的经验与启示
　　　　刚刚过去的2024至2025学年度,是学校发展史上极不平凡的一年。面对教育改革的持续深化与社会各界的高度期许,全体教职员工同心同德、锐意进取,推动学校各项事业取得了令人瞩目的成绩。
　　　　第一,党建引领的旗帜更加鲜明。学校党委始终坚持把政治建设摆在首位,将党建工作与教育教学中心工作深度融合。我们以“党建+”模式为抓手,成功打造了“红烛先锋”党员教师示范岗,全年开展党员公开课、示范课30余次,有效发挥了党员教师在教学改革、立德树人中的模范带?头作用。党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到了充分体现,为学校高质量发展提供了坚强的政治保证和组织保障。
　　　　第二,立德树人的根基更加牢固。我们始终将德育工作贯穿于教育教学全过程。上学年,学校创新性地开展了“寻访XX红色足迹”系列主题活动,组织超过1000名学生走进XX革命纪念馆,将爱国主义教育从课本延伸到现实。德育课程体系不断完善,“五育并举”的理念真正实现了从文件走向实践。学生思想道德水平、文明素养持续提升,在XX市中小学生艺术节、科技创新大赛等活动中屡获佳绩,充分展现了XX小学学子的风采。
　　　　第三,教学改革的步伐更加坚实。面对“双减”政策纵深推进的时代课题,我们没有丝毫松懈,而是将其作为撬动课堂革命、提升教育质量的战略支`点。学校教研团队聚焦“减负提质”,大力推行项目式学习与合作式探究,课堂教学模式发生了深刻变革。根据教务部门的统计,上学期,我校主要学科的平均优秀率相较于前一年同期提升了约3个百分点,学生课业负担指数则下降了近15%,实现了“减负”与“提质”的双赢。
　　　　第四,教师队伍的活力更加彰显。学校始终视教师为第一资源。我们持续加大对教师专业发展的投入,全年组织校内外培训、教研活动近百场,选派骨干教师赴XX、XX等教育发达地区学习交流。青年教师成长迅速,多位老师在XX区乃至XX市的教学基本功大赛中斩获一等奖。依据学校办公室截至2023年底的数据,我校在编教师已达170人,这支结构合理、充满活力的教师队伍,是我们应对未来一切挑战的最宝贵财富。
　　　　第五,平安校园的防线更加稳固。安全是学校发展的底线,是所有工作的前提。我们以“时时放心不下”的责任感,全面升级了校园安防系统,细化了应急处置预案,常态化开展消防、防震、防踩踏等安全演练。特别是在心理健康教育方面,学校心理辅导室全年接待学生咨询超过500人次,有效疏导了学生的成长困惑,实现了全年校园安全责任“零事故”的目标。
　　　　这些成绩的取得,离不开每一位教职员工的辛勤付出与无私奉献。在此,我代表学校,向全体同志们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!
　　　　二、认清时势把握新学年面临的机遇与挑战
　　　　同志们,成绩属于过去,未来需要开拓.2025年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年,也是我国向着教育强国目标奋勇迈进的重要一年。身处基础教育的第一线,我们必须对当前所处的历史方位和时代背景有清醒的认识。
　　　　机遇前所未有。国家对基础教育的重视程度达到了前所未有的高度。从“双减”政策的持续深化,到“五育融合”的全面倡导,再到教育评价体系的系统性改革,一系列顶层设计为我们指明了方向,也为我们破解长期存在的教育难题提供了强大的政策支持和制度保障。特别是即将全面实施的“阳光分班”政策,它旨在从制度层面根除择班顽疾,构建更加公平、健康的教育生态。这不仅是对教育公平的有力维护,更是对我们办学治校能力的一次全面检验,抓好这项工作,就能赢得广大家长和社会的信任与支持。
　　　　挑战也同样严峻。首先,教育理念的“深水区”亟待突破。如何真正摆脱应试教育的惯性思维,将学生的全面发展和核心素养培育放在首位,考验着我们每一位教育工作者的智慧与定力。其次,教育资源的“均衡化”任重道远。我校目前在校学生规模庞大,据此前统计已超3300名,如何确保每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育,如何平衡不同班级、不同学科之间的师资力量,是我们必须直面的现实问题。最后,社会期望的“高标准”带来了巨大压力。随着社会发展,家长对优质教育的需求日益增长,对学校工作的要求也越来越高、越来越细。如何有效回应社会关切,建立和谐畅通的家校社协同育人机制,是我们必须答好的时代考卷。
　　　　因此,新学年摆在我们面前的任务不是轻了,而是更重了;标准不是低了,而是更高了。我们决不能有任何歇歇脚、松口气的想法,必须以二次创业的心态,迎接新的挑战,踏上新的征程。
　　　　三、聚焦核心奋力谱写学校高质量发展新篇章
　　　　船到中流浪更急,人到半山路更陡。新学年,我们的工作要以更高的站位、更宽的视野、更实的举措,紧紧围绕立德树人这一根本任务,重点抓好以下五大行动,推动学校工作再上新台阶。
　　　　第一项行动,实施阳光分班,坚定不移促进教育公平。
　　　　“阳光分班”是今年秋季开学工作的重中之重,是一项严肃的政治任务和民生工程。上级文件精神已经明确,其核心要义在于过程的公开透明、机会的完全均等。对此,必须不折不扣地执行到位。
　　　　一要做到组织保障到位。学校将立即成立由校领导、教务处、德育处及年级组长组成的“阳光分班”工作领导小组,由我亲自担任组长。领导小组负责制定详尽的实施细则,明确每一个环节的责任人与时间节点,确保分班工作有章可循、有据可依。
　　　　二要做到过程公开到位。分班将严格遵循“双随机”原则,即学生名单随机排序、班主任抽签定班。整个过程将邀请区教育体育局代表、纪检监察人员、家长代表、社区代表及新闻媒体进行全程监督。分班现场必须全程录音录像,作为资料永久存档备查。对于申请不分开的多胞胎学生,将进行人性化“捆绑”处理,作为一个单位参与随机分配。
　　　　三要做到结果公示到位。分班结果一经产生,将立即在校内公示栏和学校官方平台进行公示,主动接受全体师生、家长和社会的监督。分班名单一经确定,任何个人不得以任何理由提出调班要求,班主任也不得挑选或拒收学生,确保分班结果的稳定性与严肃性。这项工作是教育公平的经验交流,也是我们取信于民的承诺书,决不允许出现任何偏差和失误。
　　　　第二项行动,深化课堂革命,持之以恒提升教学质量。
　　　　课堂是教育的主阵地,“双减”的根本出路在于向课堂要效率、要质量。新学期,必须把“课堂教学提质增效”作为核心任务来抓。
　　　　一要聚焦“教”的变革。大力倡导“大单元、大观念”的教学设计理念,鼓励教师从知识点的传授转向学科思想和核心能力的培养。教研组要发挥关键作用,组织教师围绕新课标进行集体备课和主题研讨,力争每个学科都能推出一批高质量的示范课、精品课。学校将设立专项奖励基金,对在教学模式创新上取得突出成果的教师予以重奖。
　　　　二要聚焦“学”的转型。课堂的主角是学生。要坚决改变“满堂灌”的教学方式,通过设置驱动性问题、开展小组合作探究、引入项目式学习等方法,激发学生的学习兴趣和内在动力。要更加注重培养学生的批判性思维和创新能力,鼓励他们敢于质疑、善于思考,真正成为学习的主人。
　　　　三要聚焦“评”的优化。改革作业设计与考试评价。作业设计要突出“精”和“活”,杜绝简单重复、机械操练的作业。探索分层作业、弹性作业、实践性作业,切实减轻学生过重的课业负担。考试评价要从单一的结果性评价转向过程性与结果性相结合的综合评价,更加关注学生的学习过程、进步幅度和综合素养的提升。
　　　　第三项行动,推动五育融合,全面系统培育时代新人。
　　　　培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是我们的根本使命。“五育”是一个有机整体,必须统筹规划、一体推进。
　　　　一是以德育为統領,铸造精神之魂。要将思想政治教育融入各学科教学之中,深入挖掘语文、历史、地理等课程中蕴含的思政元素。持续开展“传承XX红色基因”系列活动,用好本地的红色文化资源,让爱国主义、集体主义精神在学生心中生根发芽。
二是以智育为基础,夯实成才之基。在抓好国家课程的基础上,积极开发具有本校特色的校本课程。例如,可以依

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