在某高级中学2025年暑期全校教师培训会上的发言：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”

在某高级中学2025年暑期全校教师培训会上的发言
　　　　尊敬的学校领导，各位同仁：
　　　　大家好！热浪卷尘随夏老，秋光初透雁声遥。在今天的全校教师集会上，学校领导要我给大家说几句话，我思来想去，说点什么呢？真的不知从何说起。
　　　　关于我们这一代人的的几个年龄阶段，我知道有这么几句顺口溜：五六七八，蹲在地上玩泥巴；十七十八，清华北大；二十七八，电大函大；三十七八，入党提拔；四十七八，学者专家；五十七八，退休回家；六十七八，打牌搓麻；七十七八，种菜养花；八十七八，牙掉哒眼花哒；九十七八，等待火化。
　　　　本来，我已经快进入打牌搓麻将的年龄段了，是完全可以“躺平”的了，但看到总部设在瑞士日内瓦的联合国世界卫生组织，经过对全球人体素质和平均寿命测定的标准，说是0－17岁为未成年人，18－65岁为青年人，66－79岁为中年人，80－99岁以上为老年人。我发现我现在还是青年人。
　　　　所以，X高中一召唤，我就来了。2023年8月5日，我跟X教育科技有限公司总经理张丰签订合同以后，在那个名叫“菜不贵”的农庄端起酒杯，我脱口而出：放下教鞭本欲休，含饴弄孙度晚秋；要问今朝为哪般？苔花也学牡丹秀。
　　　　两年前的今天（2023年8月26日），在学校行政楼二楼会议室，我面对着首批入职的32名同仁作了题为“我庆幸，我做了一个语文老师——跟老师们谈谈心”的微报告。初来乍到，我的确有点不知天高地厚，面对着一个个书比我读得多，课比我教得好，做人比我做得到位的同仁，我大放厥词，尽情地“吹嘘”着我的“过往”：
　　　　我是坚持一直站上讲台教书的X省高中语文特级教师；我是X省首批正高级教师，成为2018年X市600多所学校近3万名教师中的6名之一，万分之二；我是X省十佳阅读推广人；我是X市人民政府授予的首届“政府教育创新奖”及X省重点高中、X名校X中学首个“校长特别奖”的获得者；我是全国优秀校园文学指导教师，我指导学生在国家级、省级刊物公开发表校园文学习作4000余篇，其成果在我位于X书院洗心堂的工作室摆满了几大柜子；我教出了X省高考语文单科第一名的学生；我带出的徒弟，在X中教出了两个省状元、两个市状元；我公开发表了上百篇教学文章及文艺作品；公开出版了上十本专著；我应邀在全国各地讲课400余场次；而且胆子大，脸皮厚，前几天（2025年8月17日）竟然还给X高考最牛的X全市包括X中、X中在内的语文骨干教师说说高考作文命题那些事。
　　　　今年（2025年）招生，学校招生团队的X老师，见着学生及家长就极端地“吹嘘”我，说什么，X大学的教授职称很多都是四级，我们X教授的职称比X大学的教授还高一个级别，三级！
　　　　现在想起来，我真的感到汗颜！比起我们X这么多优秀的同仁，我算什么？我有几斤几两，我心里最清楚。我的真正的身份是：一个普普通通的高中语文教师。
　　　　在X，玩电脑，X是我的老师；搞直播，我得像X、X学习；发抖音，X是高手；做视频，X好专业；做活动写文案，X来得快；语文组的公众号，常常是X操刀；做教研小结，总是X代笔；论炒菜，我远不及“阳光大食堂”的大厨X；论喝酒，我绝对不是X的对手……
　　　　看看，我的那些“过往”在X太多的能手、高手、强手、圣手面前算得了什么呢？
　　　　因此，一切归零。我给自己的定位非常明确：潜心教书，用心育苗，真心待人，虚心学习。
　　　　我用我随身带着的“佳能微单”记录着从2023年5月13日第一次见X书记到今天（2025年8月26日）与诸位同仁和学生朝夕相处的点点滴滴。
　　　　——高山安可仰，徒此揖清芬。X校长丰富的治校方略；X书记让全校师生惊艳的国旗下的讲话；X书记每天向师生嘘寒问暖的笑眯眯的面容；X副校长深入课堂听课评课的神采；X副校长凌晨4点，独自一人来教学楼修理厕所隔板的身影，X副校长超前卫的教育思想，一一在我的脑海定格。
　　　　——登山则情满于山，观海则意溢于海。来X，我成了学生，我学习了数学特级教师X的“猪爬”理论；感受到了地理教学专家X的36字教学秘笈；我见识了X、X、X、X、X、X、X等中层管理团队的敬业精神；我领略了X、X、X、X、X、X、X、X、X、X、X、X、X、X、X、X等一大批名师风采。
在X，我深深感动于主管后勤的X校长亲自用抹布擦拭我住的楼道灰尘和后勤电工师傅X半夜从床上爬起来帮我修理电线开关、厨房那位不知姓名的厨师给我碗里

............试读结束............

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在某高级中学2025年暑期全校教师培训会上的发言：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”

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