在2025年毕业典礼上的讲话:立大志勇革新勤奋斗

在2025年毕业典礼上的讲话:立大志勇革新勤奋斗

亲爱的同学们,各位老师、家长们:
    大家上午好!
    今天,我们在这里隆重举行大连理工大学2025年毕业典礼,共同见证6810名本科生、5814名硕士生、922名博士生圆满完成学业!在此,我谨代表学校,代表项昌乐书记,向全体毕业生表示最热烈的祝贺!向悉心培育你们的老师表示最崇高的敬意!向对学校人才培养工作给予大力支持的家长、广大校友和社会各界朋友表示最衷心的感谢!
    同学们,今天,是值得庆祝的日子!从懵懂到坚定,从青涩到从容,在大工这几年,正值最青春的你们经历了人生最重要的蜕变。忆往昔,你们有过融入集体、独立生活的不适应,有过自主学习实践、塑造综合能力的焦虑,有过初登舞台、展示自我的忐忑……而如今我们看到的,是全面发展的你们,在“峰岚杯”等文体舞台上绽放风采;是创新创造的你们,在“挑战杯”等科技赛场上崭露锋芒;是自信自强的你们,在模拟联合国等国际舞台上勇敢发声……成长就是这样,坚定向前,人生所走过的每一步都是奠定成功的基础!今天,我要恭喜你们——全体2025届毕业生,恭喜你们在永不言弃、奋发奋进中成长为更好的自己!
    同学们,今天,还是告别母校的日子!校园里,到处都是你们拍照留念的身影,你们的一张张照片,定格的是青春印记,铭记的是母校情怀。砥砺奋进的大工始终同你们共赴卓越——这几年,学校的办学实力更强,让你们步入社会更有底气;这几年,学校的育人能力更高,让你们面对未来更有竞争力;这几年,学校的生活品质更优,你们是大工历史上第一届同时享有宿舍空调、淋浴、湖景食堂的毕业生,漫步于天鹅起舞的凌水湖畔,一定会成为你们美好的青春回忆。而大工赋予你们的家国情怀、使命意识、创新基因、实干品格,既是大工人的鲜明特质,也是你们成就未来的底蕴和气魄。从今往后,母校将用新的名字来称呼你们:大工校友们,你们好!
    同学们,今天,也是面向未来的日子!作为校长,我满怀期许,大工又为强国建设、民族复兴培养出一批栋梁之才。走出校园,你们面对的是充满机遇又极具挑战的时代,世界格局加速演变,科技革命一日千里,中国式现代化全面推进。习近平总书记强调,“中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!”面向未来十年基本实现现代化,面向未来二十五年实现中华民族伟大复兴,你们恰逢其时,尤需你们的责任与担当。你们有底气、有能力在中国式现代化建设中踔厉奋发、勇毅前行,成为强国建设的中流砥柱。
    同学们!前不久,央视推出大型专题片,讲述大工“由党创办、与国同行”的故事。大工就是这样一座为家国使命而生的高等学府,大工人就是这样一群为家国担当而为的奋斗之士。恰逢盛世,希望你们要带着大工精神出发,抓住机遇、迎接挑战,勇担新时代责任使命,立大志、勇革新、勤奋斗,在中国式现代化建设的舞台上长风破浪、绽放光彩!临别之际,我想送你们三句话,与同学们共勉:
    第一句话是“志向是一种力量”,希望你们成为心中有光的有志青年!
    你们即将开启的,是立业、立功、立家的新征程。志不立,天下无可成之事。历史启示我们:志向、格局的大小,决定了人生成就和事业贡献的高低。心中有光,前进就有力量。习近平总书记反复勉励广大青年,要立大志、立鸿鹄志。这个志向,对大工所培养的学生而言,就是为民族复兴、为人类文明进步的远大理想,是根植中国、胸怀世界、奉献人类的宏大格局。
    今天,你们即将奔赴不同的岗位,有的投身高校院所,奉献科学、贡献教育、攻克国家关键核心技术;有的奔赴西部、深入基层,为区域振兴、服务百姓奉献力量;有的投身头部企业、新兴产业,服务重大国家战略;有的将在国内外知名大学继续深造,为成就更优秀的你积蓄能量。不管在哪行哪业,请记住,你的格局决定你的高度,希望你们胸有大格局、心怀大志向,能以国家需求为指引,在“强国有我”的使命驱动下,以“舍我其谁”的勇气,在中国式现代化建设中肩负大使命、展现大担当,努力成为学术大师、工程帅才、行业精英、治国栋梁,都能成为国家脊梁!
    第二句话是“革新是一种成长”,希望你们成为与时俱进的时代青年!
    当今世界正处于历史转折期——因人工智能的全领域渗透,人类正进入智能文明时代,创新成为核心驱动力。习近平总书记强调,“惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜”。而青年是最常为新的,也是最能为新的。大工的毕业生更应到中流击水、于潮头奋楫,以源源不断的创新创造引领文明转型、世界变革、民族复兴。
同学们,今日之中国,正抓住文明转型机遇,以自主创新,实现自强与复兴。你们即将奔赴的这一伟大历史进程,因其前无古人,必然会遇到前所未有的挑战。你们被称为“天之骄子”“平视世界的一代”,要以过硬的本领战胜挑战。请记住,你们已经具备的专业能力和知识储备,在这个变革加速的年代,正以惊人的速度“折旧”,破解之道就是以“自我革新、终身学习、能力重塑”来对冲“知识更迭”。与十几年在校的学习不同,今

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