在校企合作签约仪式上的发言

在校企合作签约仪式上的发言
　　　　尊敬的各位领导、企业界同仁、老师们、同学们：
　　　　大家上午好！今天，我们怀着无比喜悦的心情，共同见证*学院与*集团校企合作签约这一重要时刻。首先，请允许我代表学院全体师生，向莅临现场的各位领导、企业代表表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！正是因为有你们的远见卓识和鼎力支持，才促成了今天这个具有里程碑意义的合作。
　　　　站在这个签约台前，我不禁想起十年前学院初创时的情景。那时我们就立下誓言：要办一所扎根产业、服务地方的应用型学院。十年来，我们始终秉持这一办学理念，而今天与*集团的深度合作，正是对这一理念的最好诠释。这不是一次简单的签约，而是教育与产业深度融合的新起点，是人才培养模式创新的重要突破。
　　　　当前，我们正处在一个变革的时代。新一轮科技革命和产业变革深入发展，新技术、新业态、新模式层出不穷。在这样的时代背景下，高等教育必须与时俱进，必须敞开校门办教育。闭门造车培养不出适应社会需求的人才，纸上谈兵解决不了产业发展的实际问题。校企合作，正是打破围墙、实现共赢的最佳路径。
　　　　*集团作为行业领军企业，在技术创新、产业升级等方面始终走在时代前列。我们钦佩贵公司”创新引领、实业报国”的发展理念，这与我院”经世致用、知行合一”的校训高度契合。此次合作，我们将重点在以下几个方面展开深度协作：
　　　　在人才培养方面，我们将共同打造”产业需求导向”的人才培养新模式。传统的教育模式往往滞后于产业发展，学生毕业后需要企业再培养。这种”学用脱节”的状况必须改变。通过校企联合制定培养方案、共同开发课程、共建实训基地等方式，我们将把产业最新需求、技术最新发展直接引入人才培养全过程。比如，我们计划在下学期开设的”智能制造工程师班”，就是由企业技术专家与学院教师共同设计课程体系，学生有一半时间在企业真实环境中学习实践。
　　　　在师资建设方面，我们将实施”双向互聘”机制。一方面，聘请企业技术骨干担任产业教授，直接参与课堂教学和毕业设计指导；另一方面，选派青年教师到企业挂职锻炼，参与实际项目研发。这种”双师型”队伍建设，既能提升教师的实践教学能力，又能为企业输送理论扎实的创新人才。记得去年我们派出的第一位青年教师回校后感慨：”在企业半年学到的实用知识，胜过在实验室三年。”这样的真实体会，正是校企合作价值的最好证明。
　　　　在科研创新方面，我们将共建联合实验室和工程技术中心。企业的技术难题就是我们的科研课题，学院的科研成果就是企业的创新动力。特别是在当前数字化转型的关键时期，我们计划在工业互联网、大数据分析等领域开展联合攻关。这种”产学研用”一体化的创新模式，既能提升学院的科研水平，又能为企业创造实际价值。我们欣喜地看到，已经有三个校企联合科研项目正在立项过程中。
　　　　在实习就业方面，我们将建立”招生-培养-就业”全链条联动机制。企业从大二开始就介入学生培养，通过认知实习、项目实践、毕业设计等环节，实现人才精准培育。优秀学生毕业后可直接进入企业关键岗位，这种”量身定制”的培养模式，既解决了学生的就业之忧，又满足了企业的人才之需。据我们统计，通过这种模式培养的学生，企业留用率高达85%，远高于普通招聘。
　　　　在校企合作的具体实施过程中，我们将特别注重三个关键点：一是需求对接要精准，避免”校热企冷”的形式化合作；二是机制建设要完善，建立定期会商、项目评估等长效工作机制；三是成果转化要务实，确保每一项合作都能产出实实在在的成效。
作为校方，我们深知校企合作不是简单的资源交换，而是理念、文化、价值的深度融合。为此，我们专门成立了校企合作办公室，由分管院长直接负责，配备专职人员，确保合作事项件件有落实、事事有回音。同时，我们也将以更加开放的姿态，欢迎企业参与

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