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身在一个外界和內心都如此混乱的世界,每天都要佩服自己一下。——朱德庸

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老师深夜进入男寝,黑暗中,发现一学生在看视频,老师悄悄看了两分钟后,用手拍了拍孩子。学生紧张的说:老师,我、我、我睡不着。老师说,看了这些视频会更睡不着。现在好好睡觉,来,手机我先替你保存,周末还给你。

这是一个温柔的老师,高三班主任,管理着一个男生占四分之三的理科班。

这是孩子的班主任,初见时也担心他会管不好孩子,个头不高、说话温柔的中年老师。

青春期孩子难免叛逆、较真儿。有次张老师出教室门时忘了带门,一孩子写上纸条贴到门上,纸条上写着:**(全名)老师,道德素质低下,出入教室不关门。老师看到扯下纸条说:老师不对,提醒我就好了,没必要给我扣上道德素质低下的帽子。以后你们到了大学或走上社会一定要学会克制、宽容,不要随意给人做出评价,现在你们不懂,但我相信终有一天会想起我今天所说的话。

距离高考一个多月时,班里某学生还在拿手机玩游戏,老师一气之下摔了手机并发出话来,只要你考上大学,我赔你一个新手机。实际上高考考完张老师就拿出一个新手机给了孩子。

张老师还说过,谁家里有困难需要帮助,告诉我,我借给你钱,等你大学毕业赚钱了再还我。

张老师是教生物的老师,正值青春期的孩子们对生理知识较为好奇,讲课时孩子或羞涩或起哄。他说,没什么新奇的,回头我请你们数学老师(班主任的爱人)来给你们讲讲。说这话时,数学老师正好路过。班主任喊,来给我配合给学生讲讲生理知识。数学朝张老师白了一眼说:我才不配合你上课,孩子们知道的比我多。

……

我的小孩儿提到班主任就会滔滔不绝、眉飞色舞,开心不已。所以,我个人认为这是一个成功的老师。

回忆老师时就会提到曾经与他发生不愉快的地理老师,事情虽然已经过去五六年,提到这老师时他都会眼泪汪汪。原因是小孩儿和另两个同学完成作业后没有检查更正让老师不满。老师对全班同学说,你们几个不道歉以后不来你们班上课。那时,临近中考,时间紧迫。于是,全班同学起哄,让孩子低头道歉。岂不知这样的行为伤害了小孩儿的自尊心,让小孩儿感觉受到了排挤,体会到被同学孤立,这种伤痛或许真的很难释怀。

从小到大,我们也经历过很多老师,好与不好,都在记忆里。有的老师恶语相向、诋毁谩骂,小时候不懂,但随着年龄增长,越来越觉得不配为人师。而有的老师时常给人关怀、鼓励,这样的老师每想起就会觉得温暖,在人生经历中会是一段美好的存在。

一个能让人记住的好老师不只是孩子学业上的引路人,更是引导其树立正确价值观的导航人,其在无形中影响着孩子的事物的判断、言行举止、兴趣爱好,而能遇到一个好老师却是不容易的,就如游戏闯关一样,你永远不知道你下个学期会遇到什么样的老师,而这老师的人品性格、价值观念足以影响孩子的一生。

有幸到师专学习,接触到教育行业。虽然未从事老师这一职业,但身边的老师不少,虽然他们教的孩子年龄段不同,但都有一个共识,通过各种途径努力提升自己,把自己的知识传授给学生同时,也教会孩子努力向上成为一个有趣的人、快乐的人。

在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运,这是我国教育家、思想家陶行知所说,说明老师在孩子成长的重要性,不止是针对一个人、一个家庭。

一个具有人格魅力的好老师真的可以让学生感受到生活的乐趣、温暖,换句话说可以影响到孩子的生活态度甚至人生观、世界观。

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