尽管这几年网络上很多人吵着要降低英语分值,甚至取消升学考试中英语的主课地位,但是不可否认的是,英语仍然是小学到高中、大学的主课,其分值与语文、数学并列,高于物理、化学和其它所有学科!

既然无法取消,那么作为家长和孩子,只能积极面对。毕竟,英语的重要性不必多说。英语是孩子从小学到大学都要面对的拦路虎。
中国人的母语是汉语,没有英语的环境。我们孩子学习英语也得从实际出发。即使有外教,能请得起的人非常也是少的。而且,在十八线小城市,外国人也没几个,何况外教?
我所在的城市是黄冈市区,一个很小的地级市,其实也就一个区,30来万人口。我自己以前开一个教培机构,用的是爱学习课程体系。我也是一个家长,为了很多孩子的学习,也为了自己的孩子,几年前开设了英语课,正好带着自己的孩子和一些伙伴学习。略有心得,跟大家分享一下。

本地知名高中–黄冈中学
1.小学一二年级是学习母语的关键时期。写字、识字、阅读非常重要。在校内没有开设英语课的大多数地区,家长完全没有必要提前学习英语。正常从三年级开始学习即可。
2.学习英语要遵从语言学习规律,先听说后读写。三年级一年,以口语学习和拼读为主。三年级之内两件事不必要做:
(1)不要提前学音标。要让孩子大量开口,说得不标准也没关系,叽里呱啦的说就好。试想一下,你的孩子咿呀学语的时候是先说话再学拼音还是学了拼音再说话?对着音标学英语,很多孩子到以后反而成了哑巴英语。
(2)不要急着背单词。有人说,学英语要大量增加词汇量,这话没错,但这是在口语听力和语感有一定水平后的事。让一个刚开始学英语的孩子就去背单词,他们的兴趣还有吗?听说在读写之前,英语初期要培养语感,以后会听音能写、见词能读。
3.学习要有计划有系统。小学虽然从三年级开始学习,但有四年时间。这四年时间利用好了,初中英语基本在课外不需要花时间。初中就有机会把更多的时间花在数学、物理和一些薄弱学科上,负担就大大减轻了。
我丫头从三年级开始学习英语,我给大家分享一下她的小学四年英语课程计划,以给大家参考参考:
三年级:暑期秋季春季拼读(fly up+新概念预备级+自然拼读)
四五年级(新概念成人版第一册,分六期,每期30小时,顺便学习了自然拼读和音标)
六年级(综合复习了新概念第一册主要内容)。
孩子在整个小学阶段没有背单词也没背课文,就是让她熟读课文(也不多,每天一遍,约10分钟)。孩子读课文的时候,家长就听着,点头说好就是。家长陪伴孩子不是要你管她,家长要善于当孩子的朋友、学生、欣赏者。

现在丫头初二,英语是最有信心的科目,几乎都是年级靠前,而且课后没花什么时间。
在很多师资比较缺少的地方,线上学习是个不错的选择,无论是线上直播形式还是录播形式。难点在于需要家长的陪伴、督促和规划管理。

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