两百字日记大全200篇初二暑假，两百字日记大全200篇初二！

这是我罚自己写的千字日记，周一布置每个学生写一篇日记，第二天中午十二点前一个大组交一篇发给我就成。结果有一个组没交。孩子们的团结协作精神和组长的责任感让我心忧。说出去的话泼出去的水，我只能罚他们全组多写一篇，小组长写两百字，大组长三百字，我自己写一千字！

其实病毒来了，停课停工天天封城做核酸，我也很郁闷。

昨天晚上特殊学校的那些老师在找志愿者录视频，录一个关于疫情期间给大家心理安抚的视频，我有些心动却不敢动。学校在征集志愿者去给那些没有做核酸的人打电话，需要150个人，最美自愿者的我应该第一时间报名。可这次却沉默了！不是无动于衷，因为我自己的事情都还没有做好，家长群里一地鸡毛，实在力不从心。

作为班主任，一个大班的学生和家长，我要统计他们的核酸。然后作为语文老师，我又要上网课，关键是上次用丁丁上课勉强熟悉了，这次突然改成企业微信，我不知道如何用电脑上课，用手机上课好像也不太行。上次还有热心家长教我。这次我摸索了半天，大半夜都在备课，结果早上还是弄不出来。关键是夜里还失眠，睡眠不足的我，更是什么事儿都做不了了。连加一个QQ好友都不会了，更别说请对方来教我如何用电脑做直播了。

我有点心灰意冷，我想放弃了，虽然偶尔我信心满满，想要学点儿新东西，觉得那些有用。可是，总有那么些人和事儿在不停地打击我的信心。看到教师群里那些班主任老师紧张地抱怨，我的怨气也不知不觉被激了起来。

其实我们班的学生和家长已经够支持和理解我的工作了，也怪我自己懒了之后还想再懒一点，连统计学生打卡作业，统计哪个学生没有接龙做核酸的事儿也希望让学生和家长帮我分担。越不做越不熟，周一下午在学校花了那么久的时间，终于找出了一个没有接龙的人，结果找出来的那个人还找错了，人家打了卡，也接了龙的。也就是说我花了那么久的时间，做的全是无用功……我很崩溃。

所以我更不想做这件意义不大的事儿了，学生和家长不想做也正常。我觉得学生也好，家长也罢，人家不愿意做的事情，我为什么要去强迫他呢？学生不愿意听，不愿意学，有的是因为已经会了，有的是是觉得没必要学，还有的是学不会，或者有的学生家长已经给他挣够了几百万，这一辈子衣食无忧，他没必要逼着自己去做自己不喜欢的事儿，学自己不想学的东西，写自己不想写的字。他就想活出自我，难道不可以吗？

而家长呢，全班48个学生，100多个家长。在这疫情期间，有一两家人遇到了车祸，或者家人住院，或者更严重的事情，又或许来了亲朋，家里办寿宴等等，人家没能及时关注学生关注群，没有做核酸，没有打卡接龙，这也很正常的事儿，为什么一定要100%的完成你的任务才算呢？

这样的家长，他该受到的不是批评、责备，而是帮助和关心。其实昨天我已经想到这个层面，可是不知道为什么，晚上的时候看到那些老师在抱怨家长不接电话，不回信息。抱怨群里面有太多的重复学生不好统计，我就被他们感染了。

我觉得最主要的原因还是因为没休息好。大脑没得到休息，然后情绪就容易波动，昨晚上12点多钟没睡着，三四点钟又醒了。五六点钟坐在床上备课，还想着要教学生日记给学校，看到教师群里管安全的老师再追问那些没有打卡的学生和家长，要详细的电话和不做核酸的理由，我就担心我那个没打卡的家长，不知道是个什么情况，虽然前几天打卡都打满了，也不排除有个别家长打了两次，所以其实也有我工作的疏忽，但是我不知道这么执着和认真到底有没有必要。所以我也在犹豫，这大概就是内耗吧！

我也不知道我的要求到底高不高，过不过分，每一个学生，哪怕有一个家长负责看看群，看看他的孩子有没有完成老师要求的作业。每天哪怕抽几分钟，爬爬楼，看看老师发了什么信息，有关自己的事回复一声，发现自己的孩子没有做，去提醒一下，如果有困难。不做也行，私下跟老师说一声，不要让老师一个一个地来清查，这样清了半天都清不出来，清出来了意义也不大。我想就算他自己再忙再累，只要心中有孩子，重视学习，尊重老师，挤一分钟跟老师说一声家里有特殊情况，希望老师多多关照总可以吧，相识三四年了，我们最起码的信任还是应该有的，特殊情况下，老师是会伸出援手的，为什么躲在一边什么都不说呢？

每一次有事。老师发个通知，班上40几个同学都不让老师操心了，就剩下的那一两个，我要花很多时间来清查。所以这种情况下，老师不可能不对你的孩子心存芥蒂。为了不对某一个孩子抱有偏见，我是故意不想去清查的，一直苦口婆心地跟孩子说，有什么事主动说，不要逃避，不要耽误所有人的时间来揪你，再大的错都可以原谅，要勇敢站出来。家长也一样，我们普通老百姓本来就没有什么大事儿，就算没做不想做都没关系，你就跟我说一声不成吗？

所以这次我也较真儿了，我一定把那两个家长揪出来，踢出群，有事私下通知他，以后也一定把那几个不交作业的孩子给揪出来。单独给他补作业，检查他抄作业的情况，强调他把作业单独交给我。或许本来就该因材施教，因为这世界上形形色色什么样的人都有，不可能让所有人都让我一样的省心，我早就应该把它们找出来，单独教育，如果改变不了，就区别对待。把它们放在大家一起，只会把一锅水都搅浑了。

好了，我已经决定了，自己再耐心点一个个核对。晚上接龙也增加一点内容，麻烦每个家长在自己的名字后面打个括号写上小组。这样每小组四个人，我清查出来就很容易，哪一小组差一个，就直接对应到那小组去找人。但愿多数人能理解，不会有人嫌我烦！

既然决定了，有人烦也要做，我做什么，不做什么，反正不可能顺所有人的心，我不逃避，大家都别逃避，学生的学习不能三天打鱼，两天晒网。家长态度会直接影响孩子。过分善良也会害人，先找出来看情况吧，老师我有告知之责！

............试读结束............

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