昆虫记好句摘抄加批注，昆虫记好句摘抄100句简短！

投稿用户 • 2022年12月7日 am10:10 • 公文写作范文 • 阅读 304

这两年，家里的小朋友迷上了昆虫。我跟着他，也开始抓昆虫、拍昆虫、读昆虫相关的书。其中有一套书我特别喜欢，这就是《法布尔老师的昆虫教室》。

这套书是日本法布尔学会会长奥本大三郎根据《昆虫记》这部名著专为小学生重述改写的，并由昆虫绘者-山下浩平绘制了趣味漫画图解。这种文字+漫画图解的写作方式，使得这套书在一众科普读物中显得特别有趣、好读。

故事性科普——在有趣的故事中了解科普知识

很多科普书读起来像在看“说明文”，干巴巴地列出一些昆虫的颜色、大小、生活习性，再配上图片，就算完工。我并不是说这样的科普书不好（我家娃对这样的书同样看得不亦乐乎），但是对于一个以前没怎么接触过昆虫，甚至害怕昆虫的老母亲来说，这样的书就不够友好了。

而《法布尔老师的昆虫教室》不是这样。这套书一共介绍了38种昆虫，关于每一种昆虫的解说读起来就像是在读故事，又像是有人在将自己的一些奇妙的经历娓娓道来，让听得人忍不住会问“后来呢？”“结局怎么样了？”这样一直想要读下去。

比如，在介绍壁蜂时，作者讲述了自己是如何研究壁蜂寻找归巢路线的能力的。如果把这一主题当做一篇科研论文的题目的话，论文摘要大概是这样的：

目的：研究棚檐壁蜂是否能够从远方找到归巢之路。

方法：捕捉40只棚檐壁蜂，用白色粉笔灰在蜂背上做标记。之后将壁蜂带至4千米远的河滩边放飞。观察它们能否顺利归巢。

结果：40只棚檐壁蜂在做标记的过程中死亡20只。剩余20只中，有15只顺利归巢，且肚子上还沾满了花粉。

结论：棚檐壁蜂能在逆风的条件下，从未曾去过的地方准确无误地找到归路并安全抵达。

如果是这样的写法，我想大概没几个人想看吧。但是书中的描写却非常有画面感。

比如作者在给壁蜂做标记的时候写到：

“喂喂，你们倒是安静点呀！”我这么说，可虫子哪里会听得懂呢。每当我的手指被它们蛰到时，都会感到一阵阵的疼。而且，有时我一不留神用力过猛，还会弄伤棚檐壁蜂。

在放飞壁蜂后，作者又写到：

我从河滩边回来的时候，突然刮起了狂风。这对于准备归巢的棚檐壁蜂来说，是一股强劲的逆风。棚檐壁蜂知道家所在的方向吗？真让人担心啊。

这种写法，让我们非常有身临其境之感，仿佛跟着作者一起在抓壁蜂、做标记、担心壁蜂能否顺利回家。

漫画图解——用幽默的手法总结重点知识

这套书的结构是一页文字+一页漫画。漫画是对前一页文字的总结提炼。

比如，前一页，在介绍天牛触角的作用时，作者说，它主要是在雄天牛搜寻雌天牛时起到天线的作用。作者用类比的方式让我们感受到这一作用有多重要：

“雄天牛要想找到停在大树上的雌天牛，简直是大海捞针。这就好比一个人在高楼大厦里寻找另一个住在其中某个房间里的人”。从这一用途来说，天牛的触角就是它自带的“手机”。

后一页，作者在画漫画的时候，让人安上了天牛的触角，而天牛则拿着手机在与人通话。这种“互换”又有趣，又让人印象深刻，一下子就牢牢记住了天牛触角的功能。

不仅如此，漫画还能帮助我们更好地还原实验场景。

比如，作者在介绍芫菁幼虫的生活环境时说：

“幼虫的爪和下颚都很尖锐，它们早就机灵地趴在彩带蜂蜂卵上，在蜂蜜上漂浮了。”

在画漫画时，作者则画出了蜂巢的纵切面，让我们可以清楚地看清楚里面的结构，这样我们一下子就能想明白芫菁的生活环境是什么样的了。

意外的收获——看科普，学作文

我记得娃在三四年级的时候，学校布置的作文中有过几次写小动物的。如果读过这套书，应该很有帮助。这套书的语言文字非常优美，很多段落可以用来学写作文。

比如，讲龙虱的：“龙虱的身体侧缘有黄边，黑色的身体会在阳光的照射下泛出绿光，看上去就像一艘流线型的潜水艇”。

讲梨片蟋的：“秋天的夜晚，有时会从高大的树上传来‘???’的叫声，像是有人不停摇晃一束铃铛，特别闹人。就算起初没在意，可一旦注意到就会感觉很吵。如果刚好站在树的正下方，那这种声音大得会让人想塞住耳朵。”

……

这也算是阅读这套书的额外收获吧！

从昆虫开始，发现被忽略的美好

看这套书时，时常能感受到生命的神奇。

比如，兰花螳螂的颜色、形态都很像兰花；虎斑天牛长出了黑色和黄色的条纹，通过模仿胡峰来躲避危险；不仅雌螳螂会吃掉雄螳螂，雌蝎子也会吃掉跟自己交配的雄蝎子……

今年夏天跟着娃出去拍昆虫，居然见到了14种外形、颜色各不相同的直翅目昆虫。我以前想当然地以为，它们都是“蚂蚱”，在娃的科普下，我才知道，它们的种类如此之多，甚至还有粉色的！这让我不禁会想，这也是观察昆虫的好处吧，因为它们触手可及，随时都可能出现在我们的生活中。只要我们稍加留心，就能体验到这些小神灵带给我们的快乐。

............试读结束............

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昆虫记好句摘抄加批注，昆虫记好句摘抄100句简短！

故事性科普——在有趣的故事中了解科普知识

漫画图解——用幽默的手法总结重点知识

意外的收获——看科普，学作文

从昆虫开始，发现被忽略的美好

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