三张奖状
习作者 李多
一天，妈妈把女儿从学校里接了回来。女儿说：“妈妈，我要给您一个惊喜。”一边说，一边拿出了三张奖状。
妈妈高兴地说：“哟，还不错！”
妈妈把三张奖状贴在了雪白的墙上。
不一会儿，那三张奖状开始争吵起来。
语文奖状说：“学好字词才是最重要的，所以我是主人的骄傲！”
数学奖状急了：“奥数算术比起字词来，重要多了，我才是主人的宝贝！”
英语奖状不服气：“学好英语，走遍天下，我是最强的！”
在他们旁边的综合奖状说：“语文、数学、英语都很重要，你们三个结合起来，你们的主人就是学霸了！”
它们三个听了，互相握手和好。
评语：这个故事虽然短小，却很完整有趣，而且能启迪我们团结协作。小作者很好地运用了语言描写，突出角色的个性。想象新奇而合理，很优秀。
课堂指导的时候，并没有提及奖状这个角色，只是说可以写课本上没有提及的角色。小作者有主见，能勇敢地创新，勇敢地表达，这是特别难能可贵的。
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