1 初为人师
在政府机关工作十年的我,突然被调到一所中学担任德育主任,成为了一名教师。刚开始时,我对于教学工作感到陌生和困惑,但这也是人生中的次挑战。于,我勇敢地进了教室迈进了学的世界。
担任德主任后,我思考如何培养学生的良好品德。我制了详细的德育计划包括课程安排、活动组织等。我积参与学生的学习和生活,了解他们的求和问题,与他们建立起良好的师生关。每次学生遇到困难,我都会倾听他的心声,并给予积极的帮助和指导。
4>3. 教学的艰辛
德育教育虽然看起来简单,但却需要一颗耐心和坚持的心。有的学生性格执拗,有的学生懒散散漫,有的学生不择手段达到目的。我发现,德育教育需要时刻坚守初心,不断调整教学方法,耐心引导学生。
5. 成果的喜悦
从刚开始的困惑和迷茫,到逐渐熟悉和掌握教学工作的技巧,我渐渐享受到了教学的成果。我的学生们渐渐转变了态度,他们更加注重自己的行为准则和价值观,更加尊重他人,关心社会。他们的进步和成长让我感到无比骄傲和幸福。
6. 感悟与展望
工作十年来,我一直秉持着为民众服务的初心,通过德育教育为社会培养更多的优秀青年。在这个过程中,我体会到教育的辛苦和快乐,感受到了教育的魅力和力量。我将继续努力,为德育教育事业贡献自己的力量。
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