大班语言卖火柴的小女孩教案（三年级上册语文卖火柴的小女孩教案）

投稿用户 • 2022年8月8日 am5:37 • 公文写作范文 • 阅读 591

小区门房里传来了动听的二胡声。

那几个拉二胡的老人四五十年前曾给老家的几台戏伴奏过，后来戏没了，天天就拉给自己听。他们不识几个字也不怎么识得乐谱，却让手中的二胡或哀怨苍凉、低沉嘶哑，如哭伤了的喉咙；或高亢激昂、铁骑铮铮，如万马奔腾；或缠绵情深、如泣如诉，如轻云无定地飘浮，举手投足间轻描淡写，是饱经沧桑后的从容吧。扬眉信手续续拉，何言此处同风月。

老人们的技艺靠的是师长的口传心授，手把手地教，自己长期地琢磨与锻炼一招一式地学，就这样老师教给弟子。那时候，学生靠的是耳听，试炼，反复提高，然后再勤学苦练，再继续一代一代地传承下去。听声知位，只要听出里外弦的差音高多少，弦都不用调，能唱就会拉，随时可变调。“戏剧中有各种曲牌，每个曲牌的旋律都不一样。给演员伴奏也是根据剧名唱腔和节奏需要，分西皮、流水、原板、慢板等等”。言谈间这些老人不免眉飞色舞起来，兴致勃勃地给你演示上几段，仿佛又回到了当年属于自己的舞台上。不认识字的人也可以用嘴把自己的思想说出来，那么不识谱的人当然也可以把自己脑海中的音乐用乐器表达出来。一个热爱音乐、热爱生活、又会拉二胡的老人一定是快乐的。因为，他们心里面是有“谱”的，那些声音是从他们心中飞出来的歌。每一个旋律都在诉说着一个故事，每一次弓弦的挥舞都拉出了生命的宽度，岁月的风风雨雨就在内外弦间缥缈而去。

万树秋风老，先生道自尊。上初中的时候，我的那些老师们也一定是心中有“谱”的人。上课了，老师们拿着几根粉笔就上了讲台，那些定理呀，例题呀，文言名句呀什么的，在黑板上吱吱呀呀地就挥洒出来了。点一个小圆点，随手那么一划，一个圆形就画好了，看上去反倒是自己用圆规画的那个不怎么圆了。整个一篇《出师表》从头讲到尾都没翻一下书或者“本本”，那个“功盖三分国，名成八阵图”的诸葛孔明不禁让人神往。山川地理，南北经纬，战争故事，那黑板仿佛就是一个世界，任你驰骋遐想。一节课下来，那黑板上的字、图形啥的，漂亮得都不愿意擦去，悄悄地在旁边比划起来，妙笔生花原来如此。那时我多么好奇，老师的心中原来装着那么多东西。无论是星辰大海还是三山五岳，无论是金字塔还是万里长城，无论是白雪公主还是卖火柴的小女孩，都在他们心中谱成了曲，在黑板上，在作业上，在一句句的话语中给我们演绎出来，仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田，在你心中又谱成了曲。循着老师的足迹，我将心中的“谱”飞出了歌么？孩子们可曾听到过？

渐渐地白板代替了黑板，粉笔换成了彩笔，知识抄在了教案上，功夫做在了课件中，精力花在了论文、课题、荣誉上，时间耗在了非教学的事务中，我们面前摆了那么多的“谱”，心中却没有了谱。老师心中装着的那么多东西都装到了现代化的机器中，自己成了一个放映员、解说员。机器愉悦了孩子们的眼耳鼻舌身，心中的那份意，那份教学相长学而不厌的意，被谁偷走了么，学子们和手机成了伙伴。繁华落尽，那些漂亮的图片，如同一场场电影一样曲终人散，再也没有不舍得擦去黑板的那种留连。孩子们在抖音、快手中没完没了地追寻网红媚俗的笑料而乐此不疲，而或在一些电视娱乐节目中亦真亦幻地与那些“明星”们共疯同癫。老师们心中没“谱”了，孩子们也没谱了，试问，将要高考的学子们心中有谱吗？

其实，哪个音乐天才不都是在演奏心中的“谱”么，眼前的谱不过是个摆设而已。只有从心底谱出的曲，心中飞出的歌才能打动人心。一如那些在小区门房拉二胡的老人，成不了大师，却快乐了自己。老师心中的歌什么时候又能快乐了自己，成就了孩子们呢？

小区门房又传来了悠扬的二胡声，一曲《二泉映月》是瞎子阿炳心中谱出的曲么，从老玩童们心中飞了出来。几个小玩童扔掉了手中的玩具，循声围拢过去，探头探脑地张望，也许小玩童们心中与生俱来的“谱”还没有被偷走吧！

供稿：半日闲谭

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